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개발하는 것이다. 이런 프로그램 개발은 창조성, 현실성, 논리성이라는 기본원리에 충실할 때, 보다 좋은 프로그램을 기대할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
지성애 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사, 2015
박차상, 김옥희, 신민정 외 1명 저, 사
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프로그램개발은 단순한 선형적 접근 방법보다는 순환적이고 체제적 접근이 바람직하다.
여덟째 프로그램개발은 창조성, 현실성, 논리성이 필요하다. 1. 프로그램 개발의 통합모형을 그리고 각 단계별 특징에 대해 논하시오.
2. 청소년프
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함
- 청소년과 청소년지도사 교육경험에 의해 영향을 받고 계속해서 다음 목표에 적응하려는 노력을 시도하기 때문 1. 프로그램 목적 및 목표의 이해
2. 프로그램 목적 설정과 진술
3. 활동목표의 영역과 유형
4. 활동목표 진술의 방법
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개발자가 새로운 프로그램을 개발하거나 기존의 프로그램을 수정시키는 데 보다 적절하게 사용, 과학적 분석을 근거로 개발하므로
비통합적 접근법에 비해 실패가능성 줄어듦, 대규모 조직의 프로그램 개발에 효과적
단점)개발자에게는 환
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프로그램 목표의 정의, 역할, 분류의 개념을 기술해 보았다. 프로그램 개발은 창조성, 현실성, 논리성이라는 기본원리에 충실할 때 보다좋은 프로그램을 기대할 수 있다. 프로그램 개발에서의 창조성은 프로그램의 내용이나 실행 방법의 창의
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