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계획되어야 하며 무엇보다도 청소년을 위한 프로그램이 될 수 있도록 노력해야 할 것이다.
그동안 청소년을 위한 프로그램이 이렇게나 구체적이고 다양하게 존재하고 있는지 몰랐는데 내가 조사한 자기성장 프로그램 이외에도 여러 가지 프
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프로그램의 토론 및 문제 개선을 위한 토론
1) 청소년들의 자아 정체성의 형성에 많은 영향을 미치는 프로그램인가?
2) 이 프로그램을 통하여 자아의 정체성에 어떠한 변화가 오는가?
3) 이 프로그램을 통하여 소그룹에 친밀성에 얼마나 영향
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청소년들의 사회적응력 향상 프로그램 “더불어 성장하기”
1. 문제 및 욕구 분석
1) 지역사회 내에서의 필요성
2) 가족 내에서의 필요성
2. 서비스대상 및 인원수
1) 대상
2) 인원수
3. 사업목적 및 목표
1) 사업목적
2) 사업목표
4. 사업내
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청소년 복지론, 서울대학교출판부, 2004
김여환, 시설청소년의 성장과 자아정체감에 대한 연구, 단국대, 2000 1. 시설청소년에 대한 정의
2. 청소년관련 보호시설의 현황 및 문제점
3. 청소년시설 활성화를 위한 방안 제시
4. 결론 및 시사점
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위한 집단활동 활용가능성에 관한 연구, 숭실대학교
한국청소년개발원 / 청소년문제론, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 청소년비행 이론의 유형
1. 정신지체 이론
2. 성격 이론
3. 정신병적 이론
4. 정신분석학적 이론
5. 사회학습 이론
6. 자아개념
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위한 학교정신보건사업 모형, 한국학교보건학회지, 17(2), 47-61, 2004
천안봉서중학교, 네트워크 활용 프로그램 운영을 통한 중학생 정신건강 증진 시범학교 운영계획서, 2008
오경자, 송동호, 하은혜, 청소년 정서장애의 조기발견 및 정신건강 서
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청소년의 공격성 감소를 위한 공감훈련 프로그램의 효과] 대학상담연구
(‘97.8).
32. 오 노 균(2000) [청소년 비행예방 차원에서의 집단 프로그램 개발에 관한연구] 충청대학생 생활
연구 제8집(2000.2).
33. 홍 병 진(1999) [자기노출훈련이 비행성향
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청소년의 비행실태에 관한 연구, 1995
20. 함영희, "자아개념 발달을 위한 T-집단 활동의 효과, 이화여자대학교 석사학위논문, 1988
21. 홍봉선, "비행청소년 자아개념 강화를 위한 집단 사회사업 프로그램 개발과 그 운용에 관한 연구", 부산대학교
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피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 빈곤 저소득 가정 청소년의 자아정체감 확립 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 향후운영계획
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자아존중향상을 위한 프로그램으로 효과성을 입증하였으며 이에 조금 더 폭넓게 한부모 가정아동에게 더욱 긍정적 자아가치관과 함께 가정내에 기능까지 향상시키기 위해서 계획하였다. 아울러 좀 더 청소년에 시각에 입각하여 활동적인 프
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