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등의 특징을 가진다.
Ⅶ. 결론 및 고찰
지금까지 유아교육 프로그램 중 위의 몬테소리 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 이론적 배경과, 교육의 목표, 교육내용과 교육의 방법 등을 각각 살펴보고 비교해보았다.
몬테소리는 유아
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공간구성 중심으로, 중
앙대 대학원 석사학위논문. 1) 레지오에밀리아 프로그램의 이론적 배경
2) 레지오에밀리아 프로그램의 교육 목표
3) 레지오에밀리아 프로그램의 교육 내용
4) 레지오에밀리아 프로그램의 교육적인 시사점
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교육법은 유아의 집중력을 키우고 두되 발달에는 이상적인 방법이지만 사회성이나 정서적인 분야의 발달에는 레지오 에밀리아 방식이 그 시대의 발달된 유리공법으로 투명한 공간과 카펫, 쿠션, 긴 점심시간등 낭만적인 현대의 그 나라 국민
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중심으로, 중
앙대 대학원 석사학위논문. 1. 레지오에밀리아 프로그램의 이론적 배경
2. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 목표
3. 레지오에밀리아 프로그램의 교육 내용
4. 레지오에밀리아 프로그램의 교육적인 시사점
5. 유아교육
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교육 평가의 개념
3.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 이론적 배경 및 개념
4.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 특징
5.레지오에밀리아 유아교육 프로그램의 교육내용, 방법
6.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평
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