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교육
(4) 상상력 발달을 중시하는 창의성과 감성교육
6. 발도르프 프로그램의 교육내용
(1) 예술활동
(2) 극 놀이
(3) 그리기
(4) 동화 및 이야기 들려주기와 인형극
(5) 라이겐
7. 환경 구성 및 놀이감
8. 교육방법
(1) 일
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교육을 조사해서 부모교육 연간계획안을 작성해보고 그 중에서 부모교육(부모참여 및 참관수업 등)프로그램을 실시한 한 사례 한 가지를 선택하여 구체적(프로그램, 목표, 방법, 준비물, 실시한 내용, 평가, 반영 등)과 느낀 점을 정리하여 보
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프로그램의 평가방법
디스타 프로그램은 학습의 과정보다 학습의 결과를 중시하고 있다. 따라서 평가는 교육목표 달성도를 알아보는 개인적집단적 수행능력을 측정하는데 있다. 평가의 방법은 정치검사(진단평가), 개별평가, 형성평가 등으
유아교육과정 Distar 프로그램의, 디스타 프로그램 이론적 배경 교육목적, Program) - 이론적 배경, Distar 프로그램의 이해(교육목적, 교육내용, 교수구성요소, 특징, 운영, 지도방법,,
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교육목표
2) 교육내용
(1) 일상생활연습
(2) 감각교육
(3) 언어교육
(4) 수학교육
(5) 문화교육
1-3. 교육방법
(1) 준비된 환경
(2) 자동교육
2. 발도르프 프로그램
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원격교육프로그램
컴퓨터 공학의 발전으로 학교 교육방법의 새로운 지평 마련
-방대한 학습 자원
-학습자에게 학습자원 총체적으로 제공
-능동적 학습활동 제공
원격교육
-인터넷을 통해 멀티미디어 자료, 즉 문자, 그림, 사진, 동영상, 애니
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프로그램 실행
1) 일반적인 프로그램 진행단계
2) 가족생활교육 실시 과정에 빈번하게 일어나는 문제들
2. 프로그램 평가
1) 평가의 의의
2) 평가의 목적
3) 평가과정
4) 프로그램의 효과 평가 모델
5) 평가의 내용과 방법
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교육의 기본 방향
2)생태유아교육의 관점
3)생태유아교육의 교육방향
2.생태유아교육 프로그램의 내용
1)삶교육
2)땀교육
3)관계교육
4)감각교육
5)앎교육
6)감성교육
7)영성교육
3.교육방법
1)기다림과 느림의 교육
2)감각을 살리는
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방법
6.보건교육 프로그램의 목적과 프로그램 목표, 영향목표, 학습목표
7.교육내용과 교육방법
8.교육기간, 빈도, 장소, 필요인력 1.보건교육 프로그램의 구체적 대상과 다루고자하는 보건문제
1)흡연에 관한 구체적인 대상을 학생들로
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방법, 그리고 노력이 필요하다고 본다.
참고 자료 -
자크라캉의 정신분석적 이론에 근거한 미술교육프로그램 개발 = Art Education Program Development based on Jacques Lacan\'s Psychoanalytic Theory 학위논문(석사) -이수정-서울교육대학교 교육전문대학원:초등
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프로그램 설계자로서의 역할에 방점을 찍어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 성인학습자의 특성을 잘 반영할 수 있는 기회는 프로그램을 기획하고 설계할 때가 가장 적합하기 때문이다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “평생교육방법론”, 원미사, 2012
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