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진로지도에 관한 연구] < 자기 길 찾기 프로그램 > 1. 프로그램의 목적 2. 연구대상 3. 연구계획 4. 프로그램의 설계  (1) 프로그램의 구조  (2) 프로그램 세부 목표와 내용 5. 프로그램에 대한 평가 < 참고자료 - '자기길 찾기 프로
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  • 등록일 2013.06.29
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진로개척을 위한 자기주도 학습활동, 경기교육: 실천사례 최운실(1993), 학교 교육과 사회 교육의 연계체제 구축, 국회보, 5월, 91­97 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 실업계고등학교 교육과정의 운영 1. 교육과정 운영 형태의 개요 2. 운영 체계 Ⅲ. 실업
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  • 등록일 2008.12.16
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프로그램이 실시되는 단계. ① 심리적 안정지원프로그램(emotional support program) ② 전직지원프로그램(job search assistance program) ○ 심리적 안정지원프로그램은 퇴직으로 인한 심리적인 불안감, 고통 등 해고 후유증 경감 또는 해소를 목적으로 실
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  • 등록일 2013.07.31
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진로개척 역량을 신장시키는 학생중심 교육 프로그램 가. 추진 방침 1) 방향 : 다양한 학습 경험과 활동을 통한 학생 자기주도성 향상 및 진로적합성 신장 2) 내용 경기도교육감과 경기꿈의대학 참여 기관 간 업무 협약 체결 고등학생들의 학교
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  • 등록일 2020.11.03
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프로그램으로, 퇴직으로 인한 심리적 충격을 완화시키고 전문컨설팅을 통해 새로운 진로개척에 나설 수 있도록 돕는 것을 목적으로 한다. 아웃플레이스먼트는 기업입장에서 적절하고 원활한 구조조정을 가능케 하고 직원을 중시하는 책임감
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  • 등록일 2005.12.17
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논문 394건

목적 3. 연구의 방법과 흐름 Ⅱ. 이론적 배경 1. 태권도의 의의 2. 청소년의 의의 Ⅲ. 청소년 태권도장 프로그램 구성 방안 1. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그램 구성 방안 2. 중고등학교 청소년을 위한 태권도장 프로그
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  • 발행일 2023.02.13
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진로 및 직업에 대한 정보에 만족하십니까? ① 매우 만족한다 ② 약간 만족한다 ③ 전혀 만족하지 못한다 ♬ 끝까지 질문에 응답해 주셔서 감사합니다. ♬ Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 제한점 및 한계 Ⅱ. 이론적
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  • 발행일 2007.06.28
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목적 1 2. 연구 내용 5 3. 연구결과의 활용 6 Ⅱ. 이론적 배경 7 1. 발달장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지
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  • 발행일 2014.04.10
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진로계획 5. 김혜영, (2013) 입학사정관전형을 통해 선발된 학생의 차의성, 리더십 특성에 관한 연구 6. 윤형식 외, (2015) 입학전형유형에 따른 전형요소 및 신입생 특성 분석 -2015힉년도 D대학 입학전형을 중심으로 7. 김병진 외, (2013), 입학사정관
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목적 2. 연구의 방법 Ⅱ. 장애청소년의 정의 1. 장애의 개념 2. 장애청소년의 정의 Ⅲ. 장애청소년 현황 1. 장애인 학교 취학자 수 2. 장애청소년 진로 현황 3. 성별, 연령별 장애청소년 인구 Ⅳ. 장애청소년의 생활 실태
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  • 발행일 2010.08.06
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취업자료 1,066건

진로 <대학 학업계획서 예문15> 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학 재학 중 학업계획과 대학 졸업 후 희망 진로 <대학 학업계획서 예문16> 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학 재학 중 학업
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  • 등록일 2015.03.16
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  • 직종구분 기타
을 두려워하지 않고 목표를 향해 끊임없이 나아갑니다.” 대학교 재학 시절, 지역 사회와 협력하여 교육 봉사 프로그램을 기획하는 프로젝트를 맡은 적이 있습니다. 프로그램의 목적은 청소년들에게 진로 탐색의 기회를 제공하는 것이었지만
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  • 등록일 2025.02.07
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  • 직종구분 공사, 공무원
건강 증진에 실질적으로 기여하는 심리 전문가로 성장할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 등록일 2025.05.20
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  • 직종구분 기타
발전에 기여하는 진정한 글로벌 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
혁신과 성장을 이끄는 경영 전문가로서 사회 발전에 이바지하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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