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프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 프로그램평가유형
1) 평가형식에 따른 분류
2) 평가목적 및 시기에
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평가
평가는 교육효과 평가와 그에 기초한 피드백으로 평가 프로그램의 유용성과 효과성 등을 평가하고 모든 교육을 마치고 나면 교육 프로그램이 유용했는지, 교육목적 설정과 내용설정, 전달방법에 문제가 없었는지 등을 평가 되며 평가
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성 평가와 효율성 평가
- 효과성 평가 : 목표지향 평가모형이 하나로 프로그램이 주어진 목표와 목적을 얼마나 성취했는지와 결과가 프로그램의 개입에 의해 발생한 것인지를 판단하는데 중점을 둠
- 효율성 평가 : 프로그램에 투입된 비용과
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프로그램 평가조사
※프로그램이란?
1. 프로그램 평가의 목적 및 중요성
1) 프로그램 평가의 목적
2) 프로그램 평가조사(program evaluation research)의 중요성
2. 프로그램 평가 시 사전 고려사항
1) 프로그램 평가 전 고려사항
3. 프로그램
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평가로 구분할 수 있다.
진단평가는 학기 초나 새로운 단원이 시작되기 전에 실시하는 평가로 어떤 보육시설과 보육과정에 영유아를 배치할 것인가에 관한 결정을 포함하여, 영유아의 현행 수준을 파악하여 프로그램의 방향과 활동목적의
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