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, “3~5세 연령별 누리과정 지원을 위한 시ㆍ도(교육)청 강사요원 중앙연수 자료집”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 과학교육의 내용선정 기준
2. 영유아 과학교육내용으로 다루어져야 할 세부내용
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한다. 1. 프로그램 필요성 검토
2. 프로그램 환경 및 상황분석
3. 요구진단
4. 요구의 우선순위와 목표설정
5. 교육내용선정
6. 교수법 선정
7. 교수매체 선정
8. 인적/물적/재정자원의 배분
9. 홍보 방법 결정
10. 평가 및 보고
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프로그램이 심신의 변화에 어떻게 변화를 끼쳤는가, 만족도 등에 대하여 중점적으로 평가한다. 동시에 프로그램 진행방식, 학습내용 선정, 교수방법, 만족도 등에 대하여 설문한다.
④ 실습 평가법 학습에 대한 이해와 적용 정도를 확인한다.
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프로그램의 운영을 다양화 할 필요가 있는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 노인교육프로그램 하나를 선정하여 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하고 노인의 특
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교수님! 한 학기 동안 감사했습니다. 서술형 기말고사가 처음이라 부족하지만, 학기의 마무리를 하며 다시 한번 복습하는 기회였던 것 같습니다. 추운 날씨에 건강 조심하십시오.》
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