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한마음 청소년 금연 협회
●협회 개요
한마음 청소년 금연 협회는 기존 청소년 금연 프로그램들의 문제점을 반성하며 사회복지전문가들이 만든 비영리단체(NGO)입니다. 전문적인 청소년 금연 프로그램을 연구, 개발, 적용하여 전국의 청소
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능동적 학습의 리듬을 만들어내는 구조적 장치라 할 수 있다.
4) 환경구성
하이스코프 프로그램의 환경구성은 영유아가 자신의 흥미와 관심에 따라 자유롭게 학습 자료를 활용할 수 있도록 5개 이상의 흥미영역을 교실 안에 마련하는 데 초점
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모형을 활용할 것이다. 그 이유는 다음과 같다.
1) 종합적 접근의 필요성
사회복지프로그램은 다양한 사회적 이슈를 다루는 만큼, 문제의 복잡성과 다차원성을 고려해야 한다. 포괄적 개발모형은 프로그램의 초기 연구부터 실행, 평가까지 모
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년들의 스마트폰 중독을 예방하기 위해 진단조사, 상담 및 치유 서비스, 그리고 기숙치유 프로그램을 제공합니다.
분석 결과 이 프로그램의 강점은 조기 발견과 맞춤형 서비스 제공, 부모교육 및 사후관리 등이 있습니다. 하지만 일부 약점도
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한 인격체로 성장시킬 수 있는 토대가 된다고 하였다.
4. 나의 의견
논리모델은 사회복지 프로그램 개발과정에서 체계이론의 개념을 적용하여 투입-과정-산출-성과간의 관계를 논리적으로 설명하는 도식을 활용하여 프로그램의성과를 체계적
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기준이 명확하게 설정되어 있으며, 평가는 주로 정량적인 방식을 사용한다.
2) 비구조화된 프로그램
비구조화된 프로그램은 유연하고 자율성이 높음 비구조화된 프로그램은 더 유연하며 참가자의 자율성을 존중한다. 목표와 계획이 미리 정
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주제에 맞는 강연을 실시하고, 또한 가정통신문과 면담 등을 이용하여 유치원 교육내용주제와 관련한 부모교육 프로그램을 실시하여야 한다.
둘째, 부모교육 프로그램의 교육내용을 유아발달 및 심리지도 방법과, 유아에게 3R을 잘 가르칠 수
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동을 강화함에 따라서 그들 자체 스스로가 우리나라의 진정한 국민으로 자리 잡게 되는 것이 이 프로그램의 특징이라고 생각한다.
3. 결론
이러한 프로그램은 활성화 되어야 한다. 인간은 누구에게 나의 장점이 있다. 물론 그들이 사회적으로
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해당 참여 아동들의 자발적이고 적극적인 참여 의지라 할 수 있다. 이를 위해 본 프로그램에서는 아동들이 흥미를 가지고 참여할 만한 다양한 콘텐츠를 제공할 계획이다. 특히 집단 놀이, 치료 프로그램을 통해 참여 아동들이 또래들과 긍정
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를 학교 내로 흡수하기 위해 2006학년도부터 방과후 학교라는 이름으로 도입되었다.
방과후 교실(초등보육프로그램),특기적성교육 프로그램, 수준별 보충학습(고교),평생교육프로그램 등 수요자(학생학부모)중심으로 학교에서 정규교육과정
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