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현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2012.08.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 보육과정 프로그램 설명
가. 기록
나. 발현적 교육
다. 프로젝트
2. 보육교사로서 현장에서 활용될 수 있는 보육과정 계획서 작성
가. 프로
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본인의 보육현장에서 실천할 수 있는 구체적인 방안을 제시해 보았다. 보육의 질은 보육시설의 환경, 프로그램 등 여러 가지를 들 수 있으나 무엇보다도 영아와 일차적인 접촉을 하고 직접적인 영향을 주는 보육교사의 질보다 중요한 것은 없
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선택 활동 관찰 기록 - 극놀이 활동 관찰
2. 관찰한 활동에 대해 교사의 관점에서 분석
1) 그림책 감상하기
2) 소품 만들기
3) 구연 및 극놀이 활동하기
4) 평가하기
3. 활동 관찰 후 느낀점과 실제 보육현자에서 근무할 때 본인이 원하는
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중요하다. 이는 단순히 자신이 알고 있는 것을 평가하는 데 그치지 않고, 실제적인 교육 환경에서 이를 어떻게 효과적으로 활용할 수 있을지 점검하는 기회이기도 하다. 보육교사는 아동 발달 이론에 대한 학문적 이해를 실질적인 현장 경험
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한 현실치료상담의 접근. 현실치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료 상담이란
2. 현실치료 상담의 주요개념
1) 선택이론
2) 리드형 관리
3) 기본 욕구
3) 현실적, 책임감 있는 행동
4) 현재와 미래에 집중
5) 효율적인 계획 수립
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