|
프로그램 자체의 속성
- 서비스에 대한 접근방법, 직원, 다른 프로그램 속성으로 문제가 일어나지는 않았는가?
② 서비스를 받은 집단
- 프로그램이 젊은 혹은 노인 클라이언트 중 누구에게 더 잘 적용이 되었는가?
③ 프로그램이 실시된 조
|
|
|
자료의 수집과 기존 유사 프로그램의 확인
-대상집단이나 대상문제에 대해 지역사회에서 실시되는 프로그램이 있는지, 자체기관이나 타기관에서 유사한 경험이나 프로그램이 있는지 등에 조사한다.
②서비스의 활동내용 선택
③우선 순위
|
|
|
프로그램실
6시간
집단
상담실
(4평)
멘토 수퍼비전실
멘티 소모임실
10시간
개별
상담실
(2평)
멘티 및 멘토
개별상담실
6시간
복
지
관
강당
(25평)
멘티-멘토
프로그램실
1시간
컴퓨터실
(20평)
게임동아리 프로그램
2시간
6) 신청기재 (단위 : 천
|
|
|
프로그램 자체의 속성
- 서비스에 대한 접근방법, 직원, 다른 프로그램 속성으로 문제가 일어나지는 않았는가?
② 서비스를 받은 집단
- 프로그램이 젊은 혹은 노인 클라이언트 중 누구에게 더 잘 적용이 되었는가?
③ 프로그램이 실시된 조건
|
|
|
프로그램 평가
평가 지표
측정도구
평가방법
과정평가
프로그램 참여과정 수행도
과정기록지
프로그램 매회 집단활동 지도 기록지를 작성하여 이를 토대로 평가한다.
생애곡선그래프
미래계획서
나만의 식단표
운동관리표
프로그램에서 어
|
|
|
집단심리요법이 된다. 심리극은 이론적으로는 모레노의 역할이론에 기초를 두고 있다.
Ⅴ. 인적 자원 선발 및 관리
본 프로그램의 지행은 전체적으로 기관 산하의 청소년 문화 연구원 상담사와 전문 카운슬러들이 관리를 담당한다. 이들은 프
|
|
|
살릴 수 있다. 1.프로그램 명
2.프로그램의 필요성
3.프로그램의 목적
4.프로그램의 목표
5.프로그램의 대상 집단
6.프로그램의 실시방법
7.프로그램의 내용
8.프로그램의 계획
9.프로그램 평가
10.소요예산
11.기대효과
|
|
|
집단 운영방법과 프로그램의 내용에 대한 종결평가
- 가장 좋았던 프로그램 두 가지만 골라서 써주세요.
( )
2. 성교육 프로그램을 통해 무엇을 얻었나요?
번호
내용
매우 그렇다
그렇다
보통
그렇지 않다
매우
그렇지 않다
1
올바른 성지식을
|
|
|
프로그램, 실무자 및 지도자의 개발을 돕는 프로그램으로서의 성격을 가진다. 이를 테면 ① 시설사용의 증대, ② 모든 연령집단을 위한 프로그램 및 서비스, ③ 다른 기관과의 협조적 계획, ④ 지역사회 주민의 참여, ⑤ 정규학교 교육과정과
|
|
|
프로그램 효과에 관한 문헌들은 장기간에 걸쳐 여러 다양한 상황에서 일관성 있고 장기적인 효과를 보이지 않는 등의 크나큰 약점을 보였다. 사회적 기술 지도 프로그램을 적용한 실험집단의 평균은 비교집단에 비해 뚜렷한 향상을 보였으나
|
|
메뉴펼치기
