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프로그램개발의 이론적 모형
종합평가
6개 모형은 사회복지 프로그램이 사회복지조직이나 기관의 목적달성을 위하여 자원, 기술, 인력이 결집되어 일어나는 활동의 양상으로 보고 클라이언트 집단에 효과적인 서비스를 제공하는 중요한 도
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프로그램
① 필요성 : 부모기 전이기에 있는 예비부모의 부모됨에 대한 적응력을 높이며 자녀의 존재를 서서히 한 가족원으로 받아들이고 준비하는 과정을 거치도록 구성되었다.
② 목표 : 첫째, 부모기가 무엇인가를 이해하고, 둘째, 자녀 탄
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프로그램의 목적 및 목표
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【목적】
독거 어르신의 정서적 안정 도모와 단체 활동을 통한 고독감 및 소외감을 해소하고 집단 활동을 통한 지역사회 공동체의식을 형성한다. 또한 나아가서
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프로그램
⑻주데빈센터 프로그램 (JCP : Judevior Center Program)
⑼ 러틀랜드센터의 발달치료 프로그램
⑽지역 개입 프로그램
⑾언어발달프로그램
3.자폐아 부모를 위한 프로그램
⒧지지집단
(2)부모교육 프로그램
4.현황
(1)한국의 자폐증 아
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집단을 이루어 매회 1시간 30분씩 총 9주간 실시된다. 또한 프로그램의 매 단계는 이전 단계의 과제물을 점검하고, 지침서를 통해서 부모들에게 행동수정 기법들을 강의한 다음, 질문을 위주로 토론을 진행하고, 다시 과제물을 나누어 주는 방
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프로그램
카드 뒤집기
일시
2005. 3. 18
장소
지역사회복지관
목표
또래집단의 상호작용을 촉진시킨다.
준비물
필기도구, 색지, 하드보드지, 풀, 가위
프로그램
과 정
<도입>
1. 평소 잘 싸우는 아동이나, 말이 많은 아동과 말수가 적은 아동
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프로그램에 참여할 수 있는 상태가 된다.
부분 달성: 대상자를 2개월 동안 관찰하지 못하였으나, 지역사회 프로그램과 지지집단을 찾아보는 일에 관심이 있음을 말로 표현하였으므로 부분 달성으로 평가하였다. 목표 달성을 위해 지속적 간호
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집단의 연결 및 참여를 통한 정서적지지, 자원 및 정보 공유
- 가족관계의 재구성을 위한 가족치료의 개입
- 부양자의 부양 부담으로 인한 스트레스 해소를 위한 프로그램 개발
이렇게 65세 미만에 발병하는 치매, 이른바 ‘초로기 치매’ 환자
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프로그램을 개발, 실시하고 평가하는 것으로서 건전하고 향상된 가족생활을 위해서 가족 문제의 예방과 잠재력을 향상하도록 교육하는 것이다. 학습의 유형을 고려한 교육기법을 사용한다. 또한 집단의 크기를 고려한 교육기법을 사용한다.
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프로그램에 대해 이해할 수 있다.
준비물
핸드폰 or 노트북, 필기도구
인원
10명
진행
방식
비대면(ZOOM)활용
장소
zoom
사용
구분
활 동 내 용
진행자
구성원
비고
도입
1) 프로그램 안내
2) 활동목표 및 진행요령 소개
안내
제시
숙지
숙지
집단규
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