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집단프로그램/개별활동 등)
3. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
1) 업무관리
(1) 시간 준수, 과제제출
(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
2) 직원과의 관계(실습지도자, 타직원, 타 전문직 직원)
3) 다른 실습생과의 관계
4) 실습에
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집단프로그램을 병행하기 위해서 이곳에 오셨습니다. 약물치료를 꾸준히 하고 그런 것들을 도와드리기 위해서, 심리치료와 약물치료를 꾸준히 할 수 있도록 저희 치료진들이 도와줄 것입니다. 궁금한 사항이 있으면 담당간호사인 저에게 찾
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집단프로그램이 자아 존중감 향상에 미치는 영향. 용인대학교 학생생활연구소. 학생생활연구.
이혜정(2006). LCSI 성격검사와 자기효능감 검사의 관계. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 성격유형과 해
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시장조사론에서 실험설계에 대한 사례를 조사하시오
- 행복증진 집단상담 프로그램의 효과성
1. 상황설정
2. 실험설계이름 : 비동일 통제집단 전후비교설계
3. 표현형
4. 척도
5. 실험설계를 선택한 이유
6. 내적 타당도검토
7. 외
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집단은 상담이 시작될 때 참여했던 사람들로만 끝까지 밀고 나가는 것이다. 도중에 탈락자가 생겨도 새로운 구성원을 채워넣지 않는다. 대개 학교에서의 집단상담은 이 방법을 택한다.
4) 감성기능(EQ)과 집단상담 프로그램
감성지능이란 ‘Em
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집단상담 프로그램이 북한이탈가정 아동의 정서조절과 학교생활적응에 미치는 효과, 남서울대학교 대학원 논문, 2018.
김현아이자영, 다문화상담자 교육 콘텐츠 개발을 위한 기초연구, 한국콘텐츠학회지, 2013.
농촌진흥청, 농협 다문화여성
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집단상담 시작 당일에 검사한다. 그리고 프로그램 마지막 회기에 각 3개의 척도를 다시 작성하도록 하여 사전 사후의 점수에 대하여 비교한 후 변화된 점을 분석하여 집단 상담 프로그램의 효과성을 검증한다. 이금숙, 「집단상담 프로그램이
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1. 서론
2. 이론적 배경
3. 프로그램 내용
4. 프로그램 실제
5. 기타 부록
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프로그램 명
2. 프로그램 작성자
3. 프로그램 대상자
Ⅱ. 이론적 배경
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력 원인과 현황
3. 가정폭력에 대한 접근
4. 가해자 치료 프로그램의 효과 및 필요성
Ⅲ. 프로그램 개요
(집단의 목표
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지행동 집단상담, 자기성장 집단 프로그램, 심성개발 프로그램, 인간관계훈련 프로그램, 현실요법 프로그램, 자아존중감 프로그램, 자아존중감 향상 프로그램 등에서 제공하는 집단경험활동이 아동의 자아존중감 향상에 효과가 있는 것으로
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