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예방 교육
<부록4> 하나둘 학교 교육 프로그램 세부내용(장세면, 2005) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론적 배경 및 기존 연구 검토
1) 새터민 아동의 특징
2) 새터민 아동의 학업 적응
2. 새터민
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학교출판부 - 1997
조흥식외 3인 - 여성복지학, 학지사 - 1997
조정문·장상희 - 가족사회학. 대우학술총서 - 2001
조흥식 외 공저 - 가족복지학, 학지사 - 1988
한남제 - 현대가족의 이해, 일지사 - 2000
한국성폭력상담소 - 가정폭력의 예방과 대책에 관
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프로그램 운영(중고등학생 중 상습흡연자)
상설 운영 공간 확보, 전문가단체 자원봉사
2
흡연예방도우미 캠프 운영
중학교 2학년 남여 간부학생, 100명，2회 실시
3
흡연예방 선도학교 운영
공모제를 통한 대상학교 선정(중5, 고5)
금연교실 운
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에서 체계적으로 이루어지는 것과 동시에 가정과 연계하여 지도하여야 성과를 거둘 수 있을 것이다. 미국의 여러 주에서는 사고예방 프로그램을 편성하고 지역사회와 교사, 학부모로 구성된 각종 조직을 형성하여 운영하고 있어 학교 감시(Sc
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활용, 협조자 만들기
참고문헌
박현숙(2003). 학교보건간호(하). 현문사 1. 건강증진의 개념
2. 건강증진의 특성과 영역
3. 건강증진과 보건교육
4. 국민건강증진법
5. 학교건강증진
6. 건강증진 프로그램
7. 건강증진 이론
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프로그램이 끝나면 같이 나눠먹는다.
전문 강사
사회복지사
성범죄
예방
성범죄와 관련된 것들을 배운다.
05. 8
초청 강의
-전문 강사를 초청하여 현재 성범죄의 실태를 알고 그 해결책 및 예방법을 배운다.
-사전에 간식을 준비해 놓고 프로그
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프로그램을 방영하며, 약물의 오남용의 폐해 등을 홍보하여 약물의 오남용을 예방하는데 일정한 역할을 하도록 한다.
(5)시청각 교육용 프로그램의 보급
청소년의 시각에 맞는 시청각 교육용 비디오 프로그램들을 제작하여 각급 학교에 배포
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프로그램들은 개인에 대한 접근 프로그램, 가정에 대한 접근 프로그램, 학교를 중심으로 한 프로그램, 그리고 지역사회를 중심으로 한 프로그램이 상호 차별성을 가지면서 동시에 상호 연대성을 갖는 총체적 프로그램으로 이루어져야 한다.
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프로그램 현황
1) 프로그램명 : 햇살 가족(양부모프로그램)
2) 프로그램의 필요성
3) 프로그램 시작일자 종료일자
2. 프로그램 목적, 목표, 하위목표
1) 프로그램 목적
2) 프로그램의 목표
3. 프로그램 대상
1) 프로그램 대상
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필요성
Ⅱ. 헤드 스타트의 출현 배경
Ⅲ. 헤드 스타트 프로그램의 특징
Ⅳ. 헤드 스타트 프로그램의 연구 및 사례
Ⅴ. 오늘날의 헤드 스타트
Ⅵ. 한국 유아 보상교육의 모델 및 정책 방향
Ⅶ. 기타 빈곤구제책
Ⅷ. 마치며
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