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예방적 기능
3. 교정적 기능
4. 치료적 기능
Ⅴ. 학부모상담의 원칙
Ⅵ. 학부모상담의 효과
Ⅶ. 학부모상담의 사례
1. 사례1 : 초등 3학년
2. 사례2 : 경기도 ㅇ 초등 6학년
3. 사례3 : 초등학교 5학년 남학생
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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예방사업 외에 인터넷 중독이나 학교 폭력 등의 문제를 다룰 수 있는 전문성을 개발
- 한국사회복지사 윤리강령 2조
사회복지사는 전문직의 가치를 견지하면서 관련지식 기술을 습득, 개발, 전달하는 데 최선의 노력을 기울임
참고문헌
한미
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폭력
1) 정의
2) 성폭력의 원인
3) 니카우스(Nichaus)가 분류한 강간의 종류
4) 강간상해증후군
5) 성폭력 피해 후유증
6) 성폭력 피해 직후 대처방안
7) 직장내 성폭력 피해 후 행동
8) 성폭력 예방 및 대책
9) 학생에게 성폭력 예방할 수 있도
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학교 공부를 할 준비를 하게 된다. 왜냐하면 후의 인생에게 요구되어지는 힘과 건강이 축적되어 있기때문이다.
②발도르프 교육은 아동의 "문제행동"을 예방하고 치료하는 데 중요한 역할을 한다.
요즘 학교 폭력이라던지, 청소년 비행문제
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학교별로 기초학력 책임지도제와 연계하여 특별프로그램 등을 운영한다.
○ 학생회 중심으로 집단 따돌림 예방 및 자정운동이 활성화되도록, 또래 상담 등 자율적인 학생 도우미 활동을 유도하며, 토론문화 조성 등을 통해 상호 이해하고 배
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학교 대학원.
김원중 (2004), 왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 관찰, 경남대학교 교육학과.
이은성 (2003), 학교 집단 따돌림의 원인과 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원.
김주연 (2004), 학교 내 집단 따돌림 예방에 관한 연구, 단
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폭력의 허상과 실상 - RICHARD J. GELLES / 이동원, 김지선 공역 <길안사>
http://www.childabuse.or.kr (한국 복지 재단 아동학대 신고 상담 센터)
http://www.galaxy.chaneli.net/gazerl(someone & someone)
http://www.kapcan welfare.net(사단법인 한국 아동학대 예방협회)
http:/
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폭력 및 아동학대 담당공무원 교육자료집 (2002
※ 참고자료
ㆍ현학사, 현대사회문제와 사회복지 (서상철)
ㆍ양서원, 아동복지론 (박정란, 서홍란)
ㆍ굿네이버스홈페이지
ㆍ아동학대방지신고상담센터홈페이지
ㆍ서울시아동학대예방센터홈페
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폭력방지법
3. 가정폭력방지법
1) 폭력관계자 치료장치의 도입
2) 수사개시의 의무제 도입
3) 양형의 조정
4. 남녀고용평등법
1) 성차별에 관한 구체적 판단기준의 설정
2) 근로기준법과 같은 수준의 평등보장으로 개정
3) 분쟁조정절차의
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예방이다. 한국에 개신교가 뿌리 내릴 당시 교회는 여성과 서민들에게 한글교육과 일반교육의 기회를 제공하여 평등한 시민으로 자랄 수 있는 중요한 역할을 하였다. 마찬가지로 생명이 경시되고 있는 이 시대에 주일학교와 성경학교에서 생
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