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수학적 방법론 고찰』, 대한수학교육학회, 1993
황혜정, 『수학교육학 신론』, 문음사, 2003
G.Polya, 『어떻게 문제를 풀 것인가? -수학적 사고방법-』, 교우사, 2002
Ⅲ. 프로이덴탈(Freudenthal)의 수학화 학습지도론
김진, 『new 眞 수학교육론』, 현대
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수학을 제시해서는 안 되며, 학습자의 수학적 실체로부터 부분적으로 조직화하는 극소적 조직화 경험을 통하여 조직화의 수단으로서의 증명의 필요성을 인식하고 증명의 의미를 이해하게 하는 활동이 이루어져야 한다. 극소적 활동을 통해
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구사할 수 있는 능력에 관한 것은 ‘계산’에 해당한다. ( )
o p.434 제1부 수학교육의 이해
제2부 수학과 교육과정
제3부 수학교육철학
제4부 수학 문제해결 교육론
제5부 수학학습심리학
제6부 수학 교수 학습 이론
제7부 수학과 평가
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것으로 나아가는 이론적 지식의 동화과정을 거친다. 이러한 생각은 현상의 정리수단인 본질로서 수학을 보고 이를 전형적인 보기를 통해 그 심상의 구성과 조작적 이해를 시도한 프로이덴탈의 생각을 보다 일반화시킨 것으로 생각된다.
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학습위계이론이 학교 수업에 관하여 시사하는 바에 대하여 약술하시오.
3. 피아제Piaget의 반영적 추상화란 무엇인지 설명하고 피아제의 이론에 따르면 수학 학습 지도는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
4. 경호가 배우는 10-나 단계의 교과서
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학습의 개념
Ⅱ. 피아제의 인지이론에 관한 일반적 고찰
2. 1 피아제(Piaget)의 교육사상의 배경
2. 2 인지발달의 과정
2. 3 인지발달 단계
2. 4 피아제의 인지발달 이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반
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심리학. 서울 : 수학사.
Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1
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심리학. 서울 : 수학사.
Cratty, B. J. (1979). Perceptual and motor development in infants and children. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Eisner, E. (1985). The educational imagination-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1
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학습의 이해
2. 협동학습 모형
3. 학습장애 아동을 위한 통합의 역사
4. 학습장애아동 교육의 문제점
5. 학습장애아동의 효과적인 통합교육 지도요건
6. 선행연구 고찰
Ⅲ 연구 방법
1. 연구 대상
2. 수정적용 프로그램 및 관련
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심리적 안정을 돕고, 건강한 생활을 회복하도록 지원하는 것이 목표입니다. 내담자들이 자신을 긍정적으로 바라보고, 스스로의 문제를 해결할 수 있는 역량을 키워줄 수 있는..(중략) 1.진학의 동기와 목적
2.수학계획
3.졸업후 계획
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수학계획
가톨릭대학교 상담심리대학원에서의 학업 목표는 상담심리학의 이론과 실제를 종합적으로 익혀 실무 능력을 배양하는 것입니다. 이를 위해 단계적인 학습 계획을 세워 진행할 예정입니다.
우선, 학문적으로는 상담심리학의 기초
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질문을 품는 힘을 기르고, 동시에 타인의 질문에도 섬세하게 귀 기울일 수 있는 사람으로 성장하고자 합니다. 그 배움의 여정을 연세대학교에서 시작하고 싶다고 말씀드린느 바입니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 수학 및 연구계획
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학습목표 및 계획(수학계획 / 연구계획)
상담심리대학원에서의 학습 목표는 심리 상담의 이론적 기초와 실무적 역량을 균형 있게 습득하는 것입니다. 첫째로, 심리학 이론의 폭넓은 이해와 응용을 ..(중략)
3.졸업 후 진로 및 희망(졸업 후 계획
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심리학이 실질적인 변화를 가져오는 도전적인 분야로 발전하는 데 기여할 수 있기를 바랍니다. 1. 자기소개 (Self-introduction)
2. 진학동기 (Motivation of applying for graduate programs at the Graduate School of Yonsei University)
3. 수학 및 연구 계획 (Study and
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