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을 비교, 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1)주입식 교육관
2)자연주의 교육관
3)진보주의 교육관
4)실존주의 교육관
5)교육적 시사점 및 각 교육관을 비교
2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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을 하는 것이 중요하다.
3. 프로이드 정신분석이론(심리성적 이론)과 에릭슨 이론의 유사점 및 차이점
가. 차이점
심리성적 이론은 생의 초기 리비도의 충동과 사회적 요구 사이의 갈등을 잘 처리하는 것이 인간 성격 및 심리 발달에 결정적 영
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프로이드의 이론은 성적 욕구에 집중하면서 인간 발달을 비교적 제한적으로 설명한 반면, 에릭슨은 발달을 사회적 관계 속에서 발생하는 심리사회적 위기의 해결 과정으로 보았다. 프로이드가 성적 발달 단계에서의 문제 해결에 중점을 두었
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한 에릭슨 발달 단계이론의 단계별 특징을 살펴보고, 나의 생애사와 어떤 차이점과 공통점이 있는지 살펴보았다.
나의 생애사와 발달단계이론을 비교한 결과 여러 부분이 비슷하고 공통점이 많아 공감이 되는 것을 느꼈으며, 에릭슨의 발달
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| 2014.02.10
인간이해 알프레드 아들러 저 | 라영균 역 | 일빛 | 2009.02.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드이론의 주요 내용과 특성
2. 아들러이론의 주요 내용과 특성
3. 프로이드이론과 아들러이론의 공통점과 상이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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개념적 가정을 자유롭게 조정. 1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표
2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계
3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성
4. 프로이드와 에릭슨 이론비교
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
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개념적 가정을 자유롭게 조정. 1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표
2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계
3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성
4. 프로이드와 에릭슨 이론비교
5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
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발달 원인
2)동경의 자전거 이용 현황 및 특성
4. 한중일 수도의 자전거 이용의 공통점과 차이점
Ⅲ. 각국의 소도시 자전거 이용 현황 비교 …………………………………………
1. 한국의 전주
1)자전거 시설 및 정책적 현황
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을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 주입식 교육관
2) 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)
(1) 자연주의 교육관
? 자연주의 교육관의 등장배경
? 자연주의 교육철학
? 대표적인 인물
? 교
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. 유아교육학 논집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 서구의 아동권리 사상의 발전
2. 우리나라의 아동권리 사상의 발전
3. 서구의 아동권리 사상과 우리나라의 아동권리 사상의 차이점과 공통점
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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