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개념적 가정을 자유롭게 조정. 1. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 표 2. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계 3. 프로이드(Freud)의 심리성적 발달단계와 성격특성 4. 프로이드와 에릭슨 이론비교 5. 피아제(Piaget)의 인지발달단계
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이론의 비판적 검토 Ⅵ. 에릭슨의 발달심리이론(심리사회적발달이론) 1. 에릭슨의 이론 1) Erikson의 심리사회이론의 기본가정 2) Erikson의 발달 단계 2. 에릭슨 이론에 대한 평가 및 비판 Ⅶ. 피아제의 발달심리이론(인지발달이론) 1. 피아
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생애 ②주요개념 ③발달단계 Ⅱ. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 1. 프로이드와 에릭슨의 성격발달 이론의 특성비교 2. 에릭슨과 프로이드의 발달단계 비교 3. 프로이드 이론의 평가 4. 에릭슨 이론의 평가 Ⅲ. 인지 이론 1.피아제의
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피아제의 발달심리이론(인지발달이론) 1. 인지발달의 주요 개념 1) 도식(scheme) 2) 동화와 조절(assimilation, assommodation) 3) 평형(equalibrum) 2. 인지발달의 주요 원리 3. 인지발달의 단계별 특성 1) 감각 운동기(0-2세) 2) 전조작기(3-6세) 3) 구체적
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발달 4단계 ①감각운동기(sensorimotor period : 0-2세) ② 전조작기(preoperational period : 2-7세) ③ 구체적 조작기(concrete operational period : 7-11세) ④ 형식적 조작기 (formal operational period : 12세 - 성인) 4. 에릭슨과 프로이드 피아제 성격이론 3가지의 비
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논문 5건

이론은 익숙하지는 않지만 프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌
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주요변수에 대한 기술통계 1) 일반적 특성 2) 위기감에 대한 기술통계 3) 생활만족도에 대한 기술통계 2. 일반적 특성에 따른 장․노년층 위기감 1) 성별에 따른 장․노년층 위기감 2) 연령에 따른 장․노년층 위기감
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프로이트의 이론 비교 3. 라캉의 욕망이론과 영화 해석 알프레드 히치콕의 [싸이코] 데이비드 린쳐의 [파이트 클럽] 스티븐 스필버그의 [태양의 제국] 알프레드 히치콕의 [이창] 키예슬로프스키의 [사랑에 관한 짧은 필름]
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프로이트는 인간의 성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서 중요하게 생각하지 않았으나 에릭슨은 인간의 성격발달은 전생애에 걸쳐 일어난다고 생각하였다. 구 분 프로이트의 정신분석이론 에릭슨의 사회심리이론 인간행동의 기초 본능
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발달은 과학이 마치 만능인 양 인간을 규정하고 있는 것처럼 보인다. 스티븐 호킹은 자신의 저서에서 이렇게 말했다. “만약 우리가 완벽한 이론을 발견하게 된다면 그것은 오직 소수의 과학자에 국한되지 않고 모든 사람이 넓은 원리에서 이
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