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프로이트&라캉 무의식에로의 초대』, 김영사, 2010.
이시형, 『이시형과 함께 읽는 프로이트 2』, 중앙 M&B, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드가 말한 성격의 구조에서 원초아, 자아, 초자아에 대해 설명
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
2.
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프로이드가 구성한 세 가지 성격은 본능적인 성격(원초아), 현실적인 성격(자아). 도덕적인 성격(초자아)으로 설명할 수 있다. 이 성격 형성이 가장 건강하게 되려면 자아가 원초아와 초자아를 적절히 통제할 수 었어야 한다.
* 참고문헌
교육
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아야 한다고 교육했다면 이러한 초자아가 형성될 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 프로이드가 말한 성격의구조에서 원초아, 자아, 초자아에 대해 설명하고 사례를 들어 살펴보았다. 지형학적 모형의 무의식, 전의식, 의식은 성격을 구성하는 조
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자아(Ego)와 초자아(Super-ego)가 통제하려 하나 완전하게 통제하지는 못한다고 본다. 프로이트는 건강한 사람은 자아가 주도적으로 원초아와 초자아의 욕구를 적절하게 해소하지만 무의식적 갈등으로 자아의 기능이 약화된다고 보았다. 이런 자
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [프로이드이론-성격의 구조] 지형학적 모형과 구조적 모형
I. 지형학적 모형
1. 의식
2. 전의식
3. 무의식
II. 구조적 모형
1. 원초아
2. 자아
3. 초자아
* 참고문헌
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위하여 사회와 지속적으로 대항하는 투쟁적 인간 (Homo Volens)으로 보고 있으며, 사회를 개인 활동의 산물로 본다. 1. 프로이트의 정신분석
2. 인간의 의식수준
3. 인간 성격의 구조
4. 성적 발달
5 프로이트의 인간관, 생애, 리비도
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프로이트
1. 프로이트의 정신분석 이론
2. 프로이트의 유아 성 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠복기
5) 생식기
- 성 발달 단계에 따른 영화분석
3. 성격의 구조
1) 이드
2) 자아
3) 초자아
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프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌이 부부가 많아서 이렇게
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원초아보다 자아를 더 강조하였다. 또한 프로이트는 행동과 사고의 동기를 본능적인 성적 에너지로 판단하였으나, 에릭슨은 성적충동보다 사회적충동을 더 중요하게 생각하였다. 프로이트는 인간의 성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서
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