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프로이드 정신분석이론의 중심개념
1. 정신적 에너지
2. 리비도
Ⅴ. 프로이드 정신분석이론의 성격구조
1. 이드(Id, 원본능)
2. 에고(Ego, 자아)
3. 수퍼에고(Superego, 초자아)
Ⅵ. 프로이드 정신분석이론의 심리성적성격발달단계
Ⅶ. 프로
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제4절 심리성적 발달단계
1.구순기
2.항문기
3.남근기
4.잠재기
5.생식기
제5절 사회복지실천에 대한 적용
1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점
2. 치료목표
3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
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3. 치료자의 역할과 실무원칙
4. 치료적 기법
가. 자유연상
나. 해석
다. 꿈의 분석
라. 저항의 분석과 해석
마. 전이의 분석과 해석
바. 경청과 감정이입
사. 벼터주기와 간직하기
IV. 프로이드 이론에 대한 평가
* 참고문헌
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발달단계에서 나타나는 자아의 자질에 관심을 가졌다.
5/ 인간관 : 비관론 vs 낙관론
프로이드는 만약 인간이 본능적인 욕구 추구만을 하도록 내버려둔다면 인류는 멸망으로 운명 지워질 것이라며 인간에 대한 비관론을 펼쳤다. 반면 에릭슨은
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발달의 5단계
I. 구강기
II. 항문기
III. 남근기
IV. 잠복기
V. 생식기
F. 정신분석학적 상담과정
I. 내담자의 회상자료 수집
II. 내담자의 의식적 태도와 감정 파악
III. 무의식적 연상 자료 수집
IV. 내담자의 전이와 역전이 감정 이해
* 참
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심리사회적 환경과 학교 폭력과의 관계”, 2004
이상균, “가출비행청소년을 위한 효과적인 사회복지 실천전략의 모색”, 가톨릭대학교 사회복지연구소 논문, 2005
조성남 외, 청소년의 하위문화 정체성, 서울: 집문당, 2003
한상철 외, 청소년ㅁ
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어려움을 해결하여 원만한 사회적응을 위해 개입을 하게 되었으나 ct가 가지고 있는 비합리적인 신념이 바뀌지 않아 지속적인 개입과 상담을 통해 점진적으로 변화시킬 필요가 있음. 심리사회적 사정 목차 모두 있습니다.
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시했듯이 재정적. 제도적 개선안이 뒤따름으로서 미혼모 복지향상과 미혼모 자신이 심리적, 경제적 어려움을 극복하여 사회로 복귀할 수 있으며 동시에 미혼모 자녀가 기아 문제 등 또 다른 사회 문제화 되는 것을 예방하면서 미혼모가 정상
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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단계와 각 단계에서 나타날 수 있는 행동을 교육한다. 상실 대상에 대한 죄책감이나 분노와 같은 감정이 슬픔과정 동안에는 적적하고 수용가능하다는 것을 이해하도록 대상자를 돕는다
정상적인 슬픔반응으로 나타나는 감정이 수용된다는
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시간이라는 인식을 갖기도 했습니다. 신체적, 정신적으로 부족함이 있을지라도 오히려 깊이 있는 생각, 행동을 보면서 배워야 하는 부분이 많은 분들도 계셨기에 아직도 더 많은 마음의 안정과 배움을 위해 지속해 왔습니다. 항상 간호사라는
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증상에는 무엇이 있는가?
- 다음, 다식, 다뇨입니다.
60. 저혈당 수치와 증상에는 무엇이 있는가?
- 혈당 50mg/dL일 때 두통, 시력장애, 혼돈, 경련, 의식장애, 빈맥, 발한, 공복감이 나타납니다.
61. 저혈당 치료 및 간호에는 무엇이 있는가?
- 의식이
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욕구를 불러일으키는지 살펴본 후 질문합시다.
당신은 그것을 흘려보낼 수 있나요?
당신은 몸에게 도전, 반대 ,협박했었나요?
몸에게 도전, 반대 ,협박하고 싶은 욕구를 흘려보낼 수 있나요?
몸이 당신에게 도전, 반대 ,협박 한 것처럼 보였나
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욕구를 만족시키고 비용이 적게 들면서 많은 사람들에게 혜택을 주는 사회복지사가 되기 위해 지원하게 되었습니다.
책임의식을 갖고 지역적 환경과 특성을 고려하여 주체적으로 지역사회복지 활성화를 위해 노력하겠습니다. 01. 미래지
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시겠습니까?
장애인분들이 안전하고 행복한 생활을 할 수 있는 환경을 조성하며, 신뢰와 존중을 바탕으로 개별 욕구에 부합하는 맞춤형 지원을 제공하는 것을 목표로 하겠습니다. 더불어 동료들과 협력하여 공동생활가정의 발전과 지역사회
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