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프로이드의견해
2.유아교육의개념
1)유치원교육과유아교육
2)고전적유아교육
3)현대적유아교육
3.유아교육의특성
1)유아교육의당면과제
2)유아교육의특성
4.유아발달이론
1)정신분석이론
*프로이드의성격발달이론
*에릭슨의심
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프로이드의 관점은 결정론이다. 프로이드에 따르면 인간의 행동은 비합리적인 힘, 무의식적인 동기, 생물학적 및 본능적 충동, 생의 초기 5~6년동안의 심리성적 사상에 의하여 결정된다고 보았다. 1. A. Freud의 생애와 정신 분석학의 발달 과
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프로이트는 성격을 매우 은유적 방식으로 생각했기 때문에, 정신분석적 개념들이 애매하게 정의되어 있다.
⑶ 프로이트가 자신의 생각을 발전시키는데 지나치게 사례 연구에 의존하여 신뢰도의 문제가 발생했고, 사례 수 또한 12명 정도로
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프로이드의 이론보다 에릭슨의 이론을 선호하는 이유
프로이드는 인간의 성적 본능을 지나치게 강조한 반면, 에릭슨은 인간의 이성과 적응을 강조하였기 때문이다. 에릭슨은 프로이드 이론의 경험적 기초를 확장하여 정신분석이론의 신뢰
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와 엘렉트라 콤플렉스를 겪었던 것을 알 수 있다. 그렇지만 병원에서의 경험으로 엘렉트라 콤플렉스는 완전히 사라졌다는 것 또한 알 수 있으며, 프로이드의 주장에 따르면 부정적인 영향을 받았던 내가 가지고 있어야 마땅한 아버지에 대한
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