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2) 가정폭력의 유형
(1) 부부폭력
(2) 자녀폭력
(3) 신체적 폭력
(4) 정서적 폭력
2. 청소년의 우울과 불안에 대해
3. 가정폭력과 청소년의 우울과 불안과의 관계 분석
4. 가정폭력의 예방 및 해결방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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양육을 통해 아이의 자존감 형성에 긍정적인 영향을 주어야 한다고 생각된다. 1. 머리말
2. 부모의 여러 가지 양육행동
2.1 역기능가정의 부모
2.2 지각된 부모의 양육행동
2.3 농아인 부모의 양육행동
2.4 저소득 가정 부모의 양육행동
2.5
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존중감과 대인관계에 미치는 효과, 성균관대학교 석사학위논문
김대영(2007), Satir 의사소통유형, 자아존중감 및 결혼만족도에 관한 연구, 상명대학교 석사학위논문
김용태(2019), 가족치료이론 (개념과 방법들), 학지사
서혜석, 강희숙 외(2020),
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상담자들은 효과적인 상담기법의 습득뿐만 아니라 상담자 자신이 치유적이고 성장촉진적인 사람이 될 수 있도록 끊임없이 노력해야 할 것이다.
======= 목 차 ========
1. 아동상담의 이론적 모델
2. 프로이트의 정신분석학
1) 정신분석학의 개념
2)
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지각한 잠재적 학업중단의 유형과 특성. 한국교육개발원.
이석기(2009). 학교 부적응 실태 조사 및 자아 존중감 향상 방안 제언. 전인교육.
류경희(2001) 학교부적응 청소년을 위한 적응교육 프로그램 개발 창원대학교 생활과학연구, 5.
배정이(
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존중감 및 내외통제성과의 관계, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문
방문희(1991), 부모-자녀간의 의사소통 유형과 청소년의 대인관계 성향에 관한 연구, 동아대학교 석사학위 청구논문
석현양(1987), 의사전달과 청소년 자아개념 연구, 국민
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에릭슨 이론의 비교분석 김아영 외 역(2003). 교육심리학. 서울: 박학사 1. 심리학의 주요 이론 중 정신분석적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근에 대해 설명하고, 각 이론이 인간의 이상행동과 정신장애에 대해 가지는 관점을 비교
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지각특성과 공격성, 자아존중감간의 관계 연구, 춘천교육대학교, 2004
양석진 / 학교체벌 허용에 관한 헌법학적 고찰, 한국법학회, 2002
이정행 / 체벌교육의 역사적 고찰, 광주대학교 인문사회과학연구소, 1995
황목윤 / 교사의 학생체벌에 대한
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태도에 미치는 영향 (자아존중감의 확장적 개념 고찰), 중앙대학교 대학원.
2. 하혜숙ㆍ황매향ㆍ여태철ㆍ강지현(2018), 청소년 인성교육, KNOUPRESS.
3. 최지윤(2013), 공감을 중심으로 한 프로젝트형 인성교육 방안 연구, 한국외국어대학교 교육대학
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특징
(2) 치료
2. 아동기의 심리장애
1) 불안장애
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
2) 학교공포증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
3) 우울증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 치료
4) 자살
5) 정신분열증
(1) 정의
(2) 특징
(3) 시기에 따른 증상
(4) 치료
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