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라도 관찰자는 그 모델의 행동을 모방한다.
Ⅲ. 결론
이상 10대 청소년들이 연예인에 열광하는 신드룸 현상에 대하여 프로이트와 반두라의 이론적 관점에서 각각 설명해보았다. 레포트 작성을 하면서 나는 청소년들이 연예인들을 맹목적으로
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프로이트와 반두라의 이론적 관점에서 각각 살펴보았다. 프로이트에 따르면 청소년기에 건강한 성격발달을 위해서는 근면을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며 책임감이 있어야 한다고 하였다. 따라서 성인들은 청소년의 건강한
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라 보육교사의 교육관이 하나의 이론에 근거하여 정립되어 있기보다는 반두라의 사회인지학습이론이나 에릭슨의 심리사회적 이론, 프로이트의 정신분석이론에 근거하여 정립되어 있다고 생각한다. 그러나 굳이 한 가지 이론을 선택하자면,
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보육학개론, 학지사 2013 1. 들어가기
2. 성숙 이론
3. 정신분석 이론
(1) 프로이트의 이론
(2) 에릭슨의 이론
4. 피아제의 인지 이론
5. 학습 이론
(1) 스키너의 조작적 조건화의 원리
(2) 반두라의 사회학습 이론
참고문헌
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반면, 로터와 반두라의 사회적 학습이론은 발달에서 영향의 환경을 지나치게 강조하고 생물학적 요인이 발달에 미치는 영향은 간과되고 있는 것으로 생각된다. 즉, 관찰 가능한 외현적인 행동에만 초점을 맞추었기 때문에 프로이트와 같은
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