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프로이트는 자신의 정신분석이론을 통해 인간에게는 결정적 시기라는 것이 있고, 결정적 시기 이후에 변화를 위한 자극을 제시한다 할지라도 인간의 성격적 특성이나 행동적 특징은 쉽사리 변화되지 않는다고 하였지만, 나의 발달과정을 뒤
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프로이트 심리학 (캘빈s.홀) 서울 정민 미디어
노안영,강영신 역(2007) 성격심리학 서울 학지사 Ⅰ.프로이드의 생애
Ⅱ. 프로이드의 성격발달이론( 심리성적 발달이론)
1.성격이론의 기본
2. 주요개념
2. 프로이드의 성격발달단계
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정신분석이론 의무의식 개념은 현대인들이 무의식적인 동기의 중요성을 인지하도록 하는 것에 영향을 미침으로써 무의식의 연구에 대한 중요성을 강조하고 있다. 무의식의 요인에는 자아가 두려움에 노출되거나 불안할 때 작용하는 심리 기
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프로이드
오이디프스 콤플렉스
1.구순기(출생~생후 약 1세까지)
2.항문기(약 1~3세)
3.남근기(약 3~5세)
4.잠복기(약 5,6세~11,12세)
5.생식기(11,12세 이후)
이드
에고
리비도
라캉
라캉의 욕망이론
융
프로이트와 융의
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공역(2005), 성격심리학, 학지사
Robert M.Liebert, Lynn Langenbach Liebert 원저, 조현춘 외 2명 공역(2003), 성격심리학, 시그마프레스 1. 성격심리학
2. 성격이란
3. 프로이트의 정신분석이론
4. 로저스의 인본주의이론
5. 인간의 성격에 대한 견해
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이론………………………………p2~3
4. 정신사회 이론의 심리사회적 발달 단계…………………………p3~5
5. 에릭슨과 프로이트의 이론 비교……………………………………p6~8
7. 에릭슨의 눈으로 본 히틀러 ………………………………………
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때 긴장하는 일, 반항적 행동 등이다. 1. 성격의 의미
2. 성격이론
1) 정신역동이론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 아들러의 사회분석이론
(3) 호네이의 이론
(4) 에릭슨의 이론
(5) 설리반의 이론
(6) 프롬의 이론
3. 이상성격
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이론들이 정리된 것 같아 뿌듯했습니다. ⅰ. 인성발달의 기본 이론
1. freud의 심리· 성적 발달이론 (psychosexual developmental theory)
1) freud의 정신세계이론
2) freud의 성격구조이론
3) freud의 심리· 성적 발달단계
2. Erikson
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프로이트의 정신분석이론, 에릭슨의 심리사회이론, 피아제의 인지이론, 로저스의 인본주의이론 그리고 생태주의이론 등에 대해서 고찰해 본 만큼 세상에 대해 알고, 이해하고 생각하는 과정으로 아동의 현재 발달수준이나 아동이 어떻게, 무
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특징이며 격동적 단계로 부른다.이성의 대한 관심.
구체적으로 프로이트 이론의 정신 분석 이론과 이를 기초로 한 성격발달
▶ 자아심리학 이론
인간의 건전한 발달과제를 경험함에 있어 사회환경이 중요하다는점을 인식한다.
*에릭슨-인
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