|
, 2017 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석이론의 개념 및 특징
2. 정신분석이론의 특징
3. 정신분석이론의 모델의 종류
4. 심리성적 발달단계
5. 성격발달 단계
6. 프로이트가 주장 자아방어기제의 종류
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
프로이트(심리학자) 저 | 이상률 역 | 지도리 | 2013.08.16
변화하는 사회 속에서의 자기효능감 알베르트 반두라 저 | 윤운성 역 | 학지사 | 2013.01.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신드롬의 개념
2. 10대 청소년들이 연예인에 열광하는 현상을 프로이트
|
|
|
프로이트(Sigmund Freud, 1856~1936)
1) 개관
2) 생애
3) 기본개념
4) 성격의 구성요소: 원초아, 자아, 초자아
5) 성격의 발달단계
6) 유아교육에의 시사점(적용)
3. 행동주의 이론
1) 개관
2) 고전적 조건화(Pavlov의 개실험)
3)
|
|
|
프로이트는 인간 행위의 원천이 궁극적으로 무의식에 있다는 것을 밝혀낸다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 프로이트의 이드, 자아, 초자아의 개념을 활용하여 서술해 보았다. 프로이트가 제시한 “오이디푸스 콤플렉스”는 그의 인간에 대
|
|
|
프로이트는 이러한 개념들이 히스테리아뿐 아니라 다른 신경증환자, 나아가 모든 인간의상태를 특징짓는 것이라고 보았다
• 그는 브로이어와 함께 『히스테리아에 관한 연구』라는 고전을 출판, 히스테리 환자들의 의식으로부터 파단
|
|
 |
프로이트 심리학 / 캘빈 S. 홀 지음. 백상창 옮김. 문예출판사
한권으로 읽는 프로이트 / 데이비드 스태포드 클라크 지음. 최창호 옮김. 푸른숲
정신분석학의 7가지 개념 / 나지오 지음. 표원경 옮김. 백의
프로이트와 문학의 이해 / 막스 밀네르
|
|
|
개념과 애착이 형성되는 3세 이전에 조부모의 손에 맡겨 지거나, 12개월 아기가 어린이집에 맡겨지는 현실이 너무 안타까웠다. 내가 아이를 키울때는 어떠한 마음가짐으로 아이를 대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상
|
|
메뉴펼치기
