|
프로이트
-놀이는 상상 활동의 첫 번째 흔적
어린이는 놀이 행동을 통해 무의식을 상징화하면서 현실과 환상의 세계를 오간다.
|
|
|
놀이의 중요성을 강조하고 있다.
2. 게임놀이치료의 역사
1) 역사
■필요성 인식기
초기 아동심리치료에서는 게임놀이의 투사적 가치에 초점을 맞추기는 했지만 게임을 무의식적인 사물의 투사를 촉진하는 도구로 여기기만 했을 뿐 직접적으
|
|
|
프로이트의 성격발달 이론을 수용하면서도 인간 성격의 발달이 성적인 요소의 영향만을 받는 것은 아니라고 주장하며 사회적 문화적 요소의 영향 추가하여 성격이론을 발달시켰다. 프로이트는 유아기에 성격이 모두 형성된다고 하였는데 에
|
|
|
성숙이론
(1) 성숙이론의 관점
(2) 성숙이론의 발달
◆ 인간발달
(3) 발달의 원리
(4) 게젤의 학습관
[2] 정신 분석 이론
(1) 정신 분석 이론의 관점
(2) 정신 분석 이론의 발달
￭ 프로이드의 학습관
◆ 발달단계
## 참고문헌 ##
|
|
|
프로이트의 이론이 비판을 받고 있지만, 유아기의 이성 부모에 대한 강한 애착에 대한 고착이 그 이후의 비정상적인 발달과 관련이 있다는 점은 유아교육활동에 시사하는 바가 크다.
Ⅲ. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학 이론의 현대적 놀이이
|
|
 |
프로이드의 이론과 비슷한 느낌이 있었고, 0-3세 이전의 아이가 세상을 겪어 나가면서 대상을 구분하고 그것을 자신의 안으로 내사 하여 표상을 만든다는 점이 흥미로운 이론인 것 같다. 또한 요즘 사회에 모두 맞벌이 부부가 많아서 이렇게
|
|
메뉴펼치기
