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교육과정은 교사들이 유아들의 성장발달을 잘 파악하여 또한 아이들의 흥미를 바탕으로 균형되게 운영한다. 스웨덴 유아교육은 자연 친화적인 교육으로 유명하다. 전국적으로 '뭇레'라는 이름의 대자연을 배우는 유아서클이 설치되어 1년에
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(2) 잉여 에너지 이론(surplus energy theory)
2) 본능과 연관된 관점
2. 현대적 놀이이론
1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 사회문화적 상호작용이론
4) 생태이론
5) 각본 이론
6) 각성조절이론
7) 상위 의사소통 이론
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유아의 수 등을 고려하여 교수학습방법이 계획한다. 그리고 교수학습방법은 주도적 역할이나 집단의 규모에 따라 융통성 있게 계획할 수 있어야 한다. 그리고 과거에는 효율적인 교수체제를 교사 주도적 접근법에서 찾는 경향이 있었으나,
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유아교사 프로그램 효과, 원광대학교 대학원 박사학위 논문, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동과학교육이란
2. 아동과학교육의 교수원리
1) 직접 가르치는 방법
2) 시범적 접근 방법
3) 실험적 접근 방법
4) 발견적 접근 방법
5) 통합적
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접근법은 기계적이고 주입적인 전통적인 언어교육방법에 대한 비판에서 시작되었으며 언어교육은 다른 교과와 총체적으로 혹은 통합적으로 일어날 때 효과적이라는 신념을 가지고 유아의 개인차를 중시하였으며, 유아의 필요나 흥미, 태도,
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교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2013.02.28
아동문학입문 이원수(아동문학가) 저 | 한길사 | 2011.06.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 문학적 접근의 중요성
2. 유아의 언어발달을 위한 문학적 접근전략 설명
가. 문학책 선정하기
나.
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1964)
2. 유아 과학 교육의 내용(Leeper와 동료들)
3. 우리 나라 제 6차 유치원 교육 탐구 생활 영역의 내용
Ⅵ. 과학영역의 응용
1. 문학적 접근을 통한 유아 과학 교육
2. 구성주의와 유아 과학 교육
3. 외국 유아 과학 교육 프로그램의 내용
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교육내용을 포함하는 공교육으로 실시되어야 한다.
본 과제물에서는 국내외 유아교육기관의 역사에 대해 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 유형
우리나라 유아교육기관은 ‘유아보육법’에 근거하여 설치·운
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유아의 성장과 건강한 가족의 증가를 통해 사회의 활력을 유지하고 국가발전의 토대를 구축하는 것을 목표로 한다는 점에서 영유아의 건강한 발달과 권리 보장은 현대적 의미의 영유아 복지 및 영유아 교육의 본령이라고 생각한다.
참고문헌
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교육방법 및 교육공학의 이론과 실제 , 동문사, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학에 대한 정의(33%)
2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 관한 설명교수이론, 학습이론, 교수법, 학습법, 교수 매체 자료
3. 다섯 가지 각 영역의 유아교육
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