|
있는 것을 매우 중요시하고, 가치선택을 과학적으로 검토하려는 것이다.
(논리성, 이유, 증거 제시 강조의 성격을 지닌 학습방법 이라는 취지의 답안이면 정답인정) <교육 과정 개정의 배경>
<개정의 중점>
<평가>
<교수 학습 방법>
|
|
|
접근
1. 의사결정(decision making)에 의한 교육과정 개발
1) Management by Objectives (MBO)
2) Decision Tree
3) Program Evaluation and Review Techinque (PERT)
4) Problem Solving
5) The Advocate Team Process
2. 체제접근(system approach)에 의한 교육과정 개발
Ⅴ. 교육과정의 중
|
|
|
법 속에서 새로운 시대가 요구하는 유아 창의적 교육의 모색과 해답을 찾아볼 수 있다고 볼 수 있는 것이다.
참고문헌
■ 송윤재(2003) - 「레지오 접근법의 유아교육 현장적용을 위한 교사지원 인터넷 커뮤니티 개발」. 석사학위논문
■ 최진
|
|
|
마련해 준다. 이러한 방향으로 지속적인 연구와 실천이 이루어져야 할 것이다. 1. 서론
2. 중도입국 청소년의 특성
3. 교육 목표 설정
4. 교수법의 구체적 적용
5. 평가 방법 및 피드백
6. 다문화 이해 증진
7. 사례 연구
8. 결론
|
|
|
교수방법의 탐구, 서울 : 양서원
안정임·전경란(1999), 미디어 교육의 이해, 한나래
조동원·박혜미(2003), 시민사회영역의 영상미디어교육, 한국의 미디어교육, 언론재단 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미디어교육의 정의
Ⅲ. 미디어교육의 목표
Ⅳ.
|
|
|
학습은 흥미와 자신감을 높일 수 있는 다양한 놀이를 통한 조작적인 학습활동이 필요하며, 그러한 필요성에 의해 제 7차 교육과정도 활동중심의 수업으로 개편되었다. 다양한 교수 학습 방법을 통한 구체적인 조작활동과 사고 과정을 중시하
|
|
|
교수-학습전략>, 학지사, 2008
제임스 M. 배너 주니어해럴드 C 캐넌, <훌륭한 교사는 이렇게 가르친다>, 풀빛, 2003
토리 험프리스, <선생님의 심리학>, 다산초당, 2009
기적의 학습법 연구회, <기적의 독서법>, 길벗, 2005
이연주, 「효
|
|
|
중심으로>, 2015, vol., no.62, pp. 50-71 (22 pages), 발행기관 : 사단법인 한국민족연구원
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001993654 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 원인
(2) 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
교수논문집.
박혜경(1990). 유아를 위한 총체적 언어교육 접근법의 효과에 관한 연구. 이화여자대학교 박사학위논문.
박흥자 외(1996). 언어 활동의 이론과 실제. 서울학문사.
강은진 외(2007). 영아 언어발달 연구의 경향 분석. 유아교육연구.
|
|
|
운영계획 및 구성
(1) 12개월∼24개월 영아를 위한 보육프로그램 계획 및 구성
(2) 24개월∼36개월 영아를 위한 보육프로그램 계획 및 구성
3) 보육프로그램의 교수-학습 방법
4. 영아보육의 과제
Ⅲ. 결 론
*관련 표 삽입
|
|
메뉴펼치기
