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법을 적용할 수 있도록 한다. 결과적으로, 교육은 지식의 전이뿐만 아니라 개인의 정체성을 형성하고 지속적인 학습의 동기를 부여하는 과정을 포함해야 한다. 이러한 의미에서, 앞으로의 교육 현장은 교육 철학과 심리학의 통합적 접근을 바
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학습 활동을 이끌 수 있다.
3. 교수·학습 모형
1) 개념분석모형
개념의 의미를 점차 높은 수준에서 사고해 내도록 도와주고 유도함
소크라테스적 대화법이 원형임
도덕과의 인지적 영역 중심의 학습에 효과적임
문제제시 단계에서 ICT 활용이
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교수-학습 방법의 개선과 새로운 대학입시제도 도입 등 교육체제를 개편하거나 재구조화하는 정책을 펴오고 있다. 이러한 고등학교 교육체제의 변화는 지식기반사회로 진입하는 현 시점에서 다양한 학습자의 개성과 요구를 충족하도록 학교
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학습이다.
4) 정서형 학습
느낌과 태도의 접촉을 유지하고 개인적 관점에서 학습에 접근한다.
5) 조합형 학습
많은 학습 상황에서 문제 해결이나 과제를 완성하는데 한 가지 이상의 방법이 쓰일 수 있다.
Ⅸ. 결론 및 시사점
오늘날은 그 어느
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학습자의 전공분야에 대한 학술적인 강의를 들려줌으로써 몰랐던 전공내용을 배우게 하는
듣기 지도
·특정 기능을 수행할 수 있도록 언어를 가르치는 의사소통적 언어교수
·해당 문법 설명이 자기 주도적인 2언어사용에 도움이 될 수 있다
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교수법에서의 쓰기 교육의 중요성
2. 쓰기 활동의 유형과 특징
1) 통제된 쓰기의 정의와 장점
2) 받아쓰기 지도 시 고려해야 할 사항
3. 쓰기 교육의 접근법과 원칙
1) 통합적 쓰기 교육 방법의 특징
2) 한국어 텍스트의 특성을 반영
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학습. 우리교육.
김수정(2006). 도서대여프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어교육의 현황
1) 총체적 언어접근법
2) 발음중심 언어접근법
3) 균형적인 언어접
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학습의 기초를 다지는 데 크게 기여한다고 할 수 있다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 몬테소리 교육 프로그램의 이해
1. 몬테소리 교육의 목표와 접근법
1) 교수 및 학습 방식
(1) 교수법과 학습법의 조화
2. 몬테소리의 다섯 영역별 교구
(1) 일
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법제의 문제점과 개선방향", 한국사회복지회추계학술대회 자료집, 1994. 들어가며
본문
1. 보육이란?
2. 보육정책의 접근방법
1) 발전적 아동복지 시각
2) 여성복지 시각
3) 경제적 시각
4) 종합
3. 보육정책의 의미와 기능
4. 보육정책
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접근을 생각해보며 깊이있고 뜻깊은 학문탐구가 되도록 노력을 해야겠다.
참고문헌
김영채 (1991) : 학습심리학 - 박영사
김언주 (1999) : 신교육심리학2판 - 문음사
송인섭 외 (2000) : 교육심리학 - 양서원
신명희, 박명순, 권영심, 강소연 (1998) : 교
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