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T: 선생님의 이야기를 듣고 벌레와 곤충이 다른 점을 또 찾은 친구 있어요?
C: 벌레는 몸이 세 개가 아니라 두 개예요.
T: 그래요. 벌레는 머리와 가슴이 붙어 있어서 머리가슴이라고 부르는 부분과 배 부분 이렇게 두 부분으로 나누어 져요.
T:
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이야기 나누기를 한다.
- 우리 동네에는 어떤 가게가 있지?
- 누구와 함께 갔었니?
- 어느 가게에 갔을 때 가장 좋았니?
② 하고 싶은 가게를 만들어 본다.
미
술
우리가게 광고하기
목 표
여러 가게에서 파는 물건을 안다.
활 동 자 료
색연필,
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입고 싶어요?
C : 분홍색 드레스요~왕자님 같은 옷이요!
T： 그래요. 선생님이 남자 여자 그림과 여러 가지 드레스와 턱시도 그림을
준비했어요. 어떤가요?
C : 옷을 안 입고 있어요~
T : 맞아요. 너희들이 입고 싶은 드레스와 턱시도를 골라서 입
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나누기
- 여름과 관련 있는 것 찾기
- 여름과일 오려붙이기
- 여름과일의 겉과 속
- 같은 여름과일 연결하기
- 여름채소 오려붙이기
- 여름곤충 오려붙이기
- 시원한 느낌을 주는 낱말
- 시원하게 해주는 것 찾기
- 같은 여름 꽃끼리 연결
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이야기나누기 활동과 프로젝트 활동에서의 교사와 또래의 Scaffolding(교육적 지원체계)분석. 경희대학교 대학원 가정학과 박사학위논문.
방춘남(1999). 유아교육기관에서의 비형식적 유아평가방법의 운영실태 및 요구조사. 전남대학교 교육대학
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체.
Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley.
Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich.
Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold.
International Listen
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이야기나누기의 이론과 실제. 경기: 공동체.
Bloom, L., & Lahey, M. (1978). Language development and language disorders, New York: Wiley.
Bolinger, D. (1975). Aspects of language. New York: Harcourt Brace Jovanovich.
Halliday, M. (1975). Learning how to mean. London: Edward Arnold.
International Listen
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이야기하고 해결방안을 찾는 상호작용 유형의 모델이 된다. The Project approach : A pratical guide for teachers . 서울 : 창지사
Ⅲ 요약 및 결론
본 연구에서 얻은 결론은 다음과 같이 매듭지어질 수 있다.
가. 프로젝트접근법의 실시가 유치원 실정에 맞
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프로젝트 전개과정 관찰, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김현옥(2003). 유아의 그리기 지도 방법에 관한 연구, 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김희진, 오문자(공역). (1993). Edwards, C., Gandini, L., & Forman, G(저).
『레지오 에밀리아
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이야기한 부분들, 특히 수업을 진행하고 평가하는데 있어서는 많은 어려움이 따를 수밖에 없다. 시민 교육의 모형을 구상하는 가운데, 고려 대상의 범위가 급격하게 넓어지다 보니 혼자 힘으로 뭔가 구체적인 대안을 제시하는 데에는 한계가
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이야기를 나누며 더 친밀해졌고, 자원봉사자들도 그들의 필요를 더 잘 이해하게 되었습니다.
이 경험을 통해, 저는 소통이 단순한 정보 전달이 아니라, 서로의 이해를 심화하는 중요한 과정임을 깨달았습니다. "소통은 이해의 시작이다"라는
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프로젝트 경험을 소개해보라.
일이 힘든데 할 수 있겠는가?
입사하면 회사를 위해 무엇을 할 수 있는가?
당사업종에 지원한 이유는?
부모님 소개해보라.
기억에 남거나 관심있는 과목은?
당사와 경쟁사를 비교 설명해보라.
희망연봉을 말해보
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이야기하면서 저를 포함한 팀원들이 다른 팀원의 의견에 집중하고 서로의 생각에 대해 의견을 나누기 시작했습니다. 여기서 제 생각과 팀원들의 생각 사이의 차이를 좁히거나 해결하기 위해 다음과 같은 노력을 했습니다.
첫째, 실험 데이터
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프로젝트 사업관리 자기소개서
1. 어려운 상황에서도 포기하지 않고 긍정적으로 과업을 완수한 경험을 설명해주세요.
2. 선택한 분야에 대한 필요 지식/기술이 무엇인지, 그리고 이를 습득하기 위해 어떤 노력을 기울였는지 설명해주
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프로젝트 시 이러한 측면 때문에 팀원과 마찰이 생기기도 했지만 제 취지를 설명하고 얻게 되는 점에 대해서 충분한 설명을 함으로써 목표를 성취할 수 있었습니다. 이처럼 저는 귀사에 입사하여 120%의 목표를 달성해내는 이야기치료사로 거
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