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아동기 행동장애\", 도서출판 성원사
김정중(1992), \"특수학급 아동의 언어 이해력 및 표현력 신장을 위한 훈련\", 석사학위 논문 전남: 전남대학교 교육대학원
신성수(1997), “개인·대인관계 훈련 프로그램이 정신지체아의 대인, 사회적 능력에
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아동 놀이의 운동놀이
1. 운동놀이를 함으로써 어린이의 신체 발육이 촉진된다
2. 대근육을 사용하는 놀이는 어린이의 운동 능력을 증진시킨다
3. 운동놀이는 어린이의 안전능력을 향상시킨다
4. 운동놀이의 경험을 통해서 어린이의 사회성
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프로그램의 배경
2. 포테이지 프로그램의 적용대상
3. 포테이지 프로그램의 목적
4. 포테이지 프로그램의 교육 내용 및 활동
(1) 정밀교수법의 활용
(2) 부모 참여
(3) 포테이지 가정방문 모델
(4) 포테이지 영 유아발달 지
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프로그램의 배경
2. 포테이지 프로그램의 적용대상
3. 포테이지 프로그램의 목적
4. 포테이지 프로그램의 교육 내용 및 활동
(1) 정밀교수법의 활용
(2) 부모 참여
(3) 포테이지 가정방문 모델
(4) 포테이지 영 유아발달 지
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사회성 바달
2. 아동의 발달단계에 따른 복지대책
1) 영아 및 유아전기의 아동복지 대책
2) 유아후기의 아동복지 대책
3) 학동기의 아동복지 대책
4) 사춘기 아동복지 대책
3. 복지환경과 아동발달의 영향
1) 가정환경
2
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아동의 흥미를 중심으로 주제를 선정, 심도있게 학습. 교사의 계획과 구성이 반영
보 충 학 습 활 동
학교 교육의 보충과 복습
49. 교육내용 선정 시 고려해야할 사항
- 아동의 발달 특성
- 아동의 요구
- 기관의 프로그램 목적 및 목표
- 학습
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아동 부모는 보다 적극적인 자세로 장애 자녀의 특성을 파악하고, 그에 적절한 교육적 조치를 취할 수 있는 부모교육을 필요로 한다.
참고문헌
장애학생 부모교육 프로그램의 실제(
www.data.bulgukto.or.kr )
유안진 김연진 공저, \'부모교육\', 동
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아동학대자를 가중처벌하는 내용으로 아동복지법을 개정했다. 이법이 실효를 거두기 위해서는 당사자들의 각성이 우선돼야겠지만 이웃의 신고가 뒤따라야 됨은 물론이다.
폭력 없는 사회, 밝고 희망찬 미래를 만들기 위해서 아동학대와 방
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아동 개개인의 성장에 있어서도 매우 부정적인 영향을 미치게 된다.
게다가 일반아동을 기준으로 한 교과과정이나 프로그램들은 학습장애 아동들에게 너무 어려울 수 있고, 아동의 부적응적 행동으로 인하여 아동 스스로 위축과 실패를 지
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그 목적이 있다.
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
성영혜 외, 부모교육, 서울: 문음사, 1994 1. 건강가정 만들기 프로그램 계획서
2. 각 회기별 프로그램 구성
3. 각 회기별 세부 구성
4. 프로그램의 기대효과
참고문헌
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