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교육의 철학적 개념은 프뢰벨의 사상과 기독교 사상이 주가 되었다. 1. 프뢰벨의 생애 및 사상적 배경 2. 프뢰벨의 교육과정 1) 프뢰벨의 유치원 교육과정 2) 유치원 교육과정의 기본요소 3) 프뢰벨의 은물(gift) 3. 아동교육의 원리 1)
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프뢰벨과 기독교 유아교육, 서울 : 양서원 Ⅰ. 유아교육철학자(교육사상) 플라톤 1. 이데아 2. 국가론 3. 소크라테스의 변명 Ⅱ. 유아교육철학자(교육사상) 키케로 Ⅲ. 유아교육철학자(교육사상) 에라스무스 1. 사상적 배경 2. 교육의
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교육에 영향을 미친 루소의 교육이론 연구, 한국교원대학교 대학원 * 이원숙(1998), 방정환의 교육사상연구: 유아교육사상을 중심으로, 경기대 교육대학원 * 듀이의 사회교육론(1982), 세영사 1. 듀이 J.Dewey (1859-1952)  생애  시대적배경  
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교육사상가 코메니우스의 교육철학 1. 생애 및 사상적 배경 2. 교육사상 Ⅲ. 독일 교육사상가 바제도의 교육철학 Ⅳ. 독일 교육사상가 칸트의 교육철학 1. 생애 2. 사상 1) 순수이성비판 2) 실천이성 비판 Ⅴ. 독일 교육사상가 헤르바
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교육철학(유아교육사상) 1. 교육 목적 2. 교육내용 및 단계 3. 교육방법 1) 발견학습방법 2) 놀이중심 학습방법 3) 모범을 통한 학습방법 4) 변증법적 학습방법 Ⅱ. 아리스토텔레스의 유아교육철학(유아교육사상) 1. 개요 2. 아리스토텔레
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논문 269건

프뢰벨의 유아교육사상이 우리나라 유아교육의 질적 향상에 이바지하기 위해서는 그의 낭만주의적인 철학과 구별되는 여러 유아교육사상과의 비교, 분석이 되어져야 한다. 현대 유아교육과정의 철학적 기초로서 콜버그와 메이어는 낭만주
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  • 발행일 2008.10.31
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생애 2. 슈타이너의 교육관 Ⅲ. 슈타이너의 사상 1. 인간의 4가지 구성체 2. 발달단계론 3. 기질론 Ⅲ. 발도르프 학교 1. 발도로프 학교의 개념 및 의의 2. 발도르프 학교의 등장배경 3. 발도르프 학교의 교육과정 4. 발도르프
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교육과 존 듀이. 서울 : 문음사. 김규수(1994). 프뢰벨과 듀이의 아동중심교육에 관한 비교연구. 중앙대학교 대학원 박사학위 청구논문. 김복순(1992). 듀이의 교육사상에 나타난 아동중심교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학
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  • 발행일 2009.07.27
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교육 현장의 미술 교육 방법 및 교사 역할 개선 10 제 1절. 관계성의 변화 10 제 2절. 공간(space)의 활용 11 제 3절. 매체(material)의 다양성 11 제 4절. 교육과정에서 미술교사 역할의 다변화 12 제 5절. 기록(documentation)의 활용 13 제 5장.
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사상적 배경 1.1 생애와 활동 1.2 철학적 배경 2. 존 듀이의 교육사상 1.1 삶의 필연으로서의 교육 1.2 사회적 기능으로서의 교육 1.3 지도 및 성장으로서의 교육 3. 존 듀이의 실용주의 1.1 실용주의의 의
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  • 발행일 2008.11.19
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취업자료 678건

교육 목표 아래 투철한 사명감을 가지고 뚜렷한 목표 의식을 가진 교사가 되고자 항상 노력하는 사람이 되겠습니다. 감사합니다. 1. 어린이집교사 자기소개서 2. 유치원교사 자기소개서 3. 유치원교사 자기소개서 4. 어린이집 교사 자기
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수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이 모든 과정이 제게는 큰 자부심이며, 그 책임을 다하는 교사가 되겠습니다. 1. 성장배경 2. 생활신조 및 좌우명 3. 성격의 장단점 및 단점 극복 노력 4. 대인관계 및 학창시절 5. 지원동기 및 포부
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배경 지원동기 성격의 장단점 장래 희망 및 포부 1. 간호조무사 경력 자기소개서 1. 성장배경 및 가족사항 2. 지원동기 및 업무 경험 3. 성격의 장단점 4. 장래 희망 및 포부 2. 신입 간호조무사 자소서 1. 성장과정 2. 지원동기 3. 학교
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과정 2) 성격소개 3) 난관에 부딪혔던 경험과 이를 극복하기 위해 기울인 노력과 결과에 대해 기술 4) 지원동기 및 포부 8. 푸른유치원 유아교사 자기소개서 (8) 1) 성장과정 2) 성격의 장단점 3) 다양한 배경, 생각을 가진 사람들과 협업하
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교육 복지 실현에 이바지하며, 아이들과 가족 모두가 행복한 교육 환경을 조성하는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후
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