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모형을 적용하여 중년(노인) 음주자에 절주교육에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. PRECEDE-PROCEDE 모형과 중년(노인) 음주자에 절주교육
프리시드 모형(PRECEDE Model)은 Predisposing, Reinforcing and Enabling Constructs in Educational Diagnosis and Evaluation으로 보건
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중략 - 주관식 문제
- 목 차 -
1번. 7강(건강증진 기획)
2번. 8강(건강증진 기획모형)
3번. 9강(건강증진 사업평가)
4번. 11강(지역사회의 건강증진)
5번. 12강(사업장의 건강증진)
6번. 보건소의 노인 대상 건강증진 프로그램
참고문헌
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측면에서, 어렸을 때 비만인 사람은 성인기에 비만인이 될 가능성이 많은데 식사조절을 철저히 하여 비만을 관리하도록 하는 것이 무엇보다 중요하다.
또 활동 부족을 그 요인으로 꼽을 수 있다. 정상량의 에너지를 섭취하더라도 활동량이적
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안 씹어 천천히 식사하도록 한다.
③ 어머니에 대한 교육
처벌이나 포상의 수단으로 음식을 이용하지 않도록 한다.
고열량음식은 한 번에 많이 먹지 않게 하고 식사 때 그릇을 비우라고 강요하지 않는다.
식사 때 아이에게 자꾸 말을 시켜
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보건소 논문
보건교육(수문사, 강영미 외)
현대인과 영양(신광출판사, 유춘희 외)
식이요법(고문사, 유영상 저)
대한간호학학회지 제 30권 제6호 2000.12
36~69세 성인의 공복 혈당 장애와 당뇨병의 유병률과 위험인자 분석 1. 주제
2. 집단의
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제시된 건강교육의 목표와 내용체계
1) 건강교육의 목표
2) 건강교육의 내용체계
2. 누리과정에서 제시된 생활 주제에 따른 연간 교육계획안
3. 누리과정에서 제시된 생활 주제에 따른 단위활동 계획안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육대장자의 인적, 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 스트레스 관리 교육1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계 -역학적 사정
3) 3단계 - 행위 및 환경적 사정
4) 4단계 - 교육 및 생태학적 사정
5) 5단계 - 행정 및 정책적 사정
6) 6단계 - 수행
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보건교육 기말시험 과제물을 통해, 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술하고, 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을 작성한 다음, Green의 PRECEDE-PROCEED 모형을
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교육 프로그램에는 친구의 흡연권유를 적절하게 거절하는 기술을 교육시키는 것이 중요하다. 친구들의 흡연권유를 뿌리치는 전략을 교육했을 때 흡연시작연령이 증가되었으며, 금연유지기간 또한 연장되어 청소년 금연전략으로 효과가 있
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