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설명을 듣는다.
- 네 질문 있어요. 공을 두 명이 맞으면 어떻게 됩니까?
- 팀을 2팀으로 나눈다.
- 게임을 한다.
- 팀의 위치를 바꾼다. 다시 게임을 한다.
- 줄을 선다.
- 네, 재밌었어요.
- 스트레칭을 한다.
- 공을 잘 보고, 재빨리 피해요.
※판서
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피구게임 알아오기
5
규칙을 지키며 게임하도록 한다.
각 관절을 충분히 풀도록 한다.
교과서51쪽
나. 판서 계획
♣ 짝 피구 게임을 해보자.
학습안내
-게임 규칙 알기
- 짝피구 게임하기
3.공놀이
- 짝 피구 게임 하기
* 학습 안내도
<규칙표>
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(놀이중심교육)의 실내체육놀이
1. 동물 빙고(조별 게임)
2. 추측 게임
3. 마피아 게임
4. 신문을 이용한 놀이
1) 20점
2) 50점
3) 100점
5. 다수결 게임
6. 기억력 합하기
7. 수박 박수
1) 1단계
2) 2단계
8. 고기새나무 꽝
참고문헌
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게임 재밌었나요? 많이 움직였죠?
◈ 활동정리
- 교사의 정리를 듣고, 질문에 능동적으로 대답하여 짝피구에서 이기기 위한 전략을 감각적으로 경험한다.
- 이해중심수업모형이지만, 즐겁게 참여하는 태도와 적극적인 참여 자체에 의의를 갖
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게임 설명
조원들이 조금 더 가까워지고 남, 녀의 어색함을 덜어내기 위해 커플게임을 준비하였습니다. 커플 게임은 총 네 부분으로 구성되며 ‘스타킹 벗기기’, ‘커플 퀴즈’, ‘줄줄이 말해요’를 짝 피구와 구분하여 하나로 묶어서 크게
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피구 등 스포츠 게임
일
명상 (10분)
준비운동 (10분)
태권도 음악 품새 (40분)
스포츠 활동 (30분)
인성교육 및 명상
기본체조, 스트레칭
음악을 활용한 품새수련
왕복달리기, 줄넘기, 피구 등 스포츠게임
Ⅳ. 결론
청소년은 아동기에서 성인기로
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피구 게임을 하는데, 팔다리가 길던 그 친구는 피구를 굉장히 잘했음. 그 아이의 장점이 보이면서 마냥 다르다는 생각이 안듬.)
6. 학교란 무엇이라고 생각하나요?
학교라는 것은 사회에 나가기 전, 어른이 될 준비를 하는 곳이라고 생각합니다
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다. 그래서 저는 생각했습니다. ‘학업에 대해 회의감만 느낄 게 아니라 내가 좋아하는 것과 접목시켜서 무언가 해보자’. 그 후 동아리에서 게임 개발에 관심 있던 사람들이 모여서 ‘게임개발팀’을 꾸리게 되었습니다. 제 게임개발 커리어
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다. 그래서 저는 생각했습니다. ‘학업에 대해 회의감만 느낄 게 아니라 내가 좋아하는 것과 접목시켜서 무언가 해보자’. 그 후 동아리에서 게임 개발에 관심 있던 사람들이 모여서 ‘게임개발팀’을 꾸리게 되었습니다. 제 게임개발 커리어
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