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비고스키의 이론에서 감성과 동기는 학습 과정에서 중요한 것으로 여겨진다. 유아들이 감성적으로 학습 활동에 열중하고 있다고 느낄 때 학습 능률이 가장 높다고 하였다.
5. 결론
피아제와 비코츠키의 유사점은 첫째, 아동의 발달은 질적인
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비고츠키의 이론에서 사고발달을 가져오는 ‘단어 의미들’의 성격. 교육철학연구.
고수미. (2011). Piaget와 Vygotsky의 유아놀이이론에 관한 비교 연구. 석사학위, 영남대학교. 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고스키의 이론
1)
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Piaget의 인지발달이론과 Vygotsky의 인지발달이론을 주요 개념을 중심으로 각각 설명하시오.
2. 이 두 이론의 유사점과 차이점을 비교, 대조하여 논하시오.
3. 이 두 이론 중 자신이 더 타당하다고 생각하는 이론을 택해, 그 이론에 관련된 자신
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피아제의 도덕성 발달 이론
(4) 피아제의 인지발달에서의 언어발달
2. 비고스키의 인지발달이론
(1) 비고스키 이론의 기본적 개념
(2) 비고스키의 인지발달에서의 언어발달
3. 피아제 이론과 비고스키 이론의 비교
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Piaget와 Vygotsky, 그리고 인지발달과 뇌를 연구하는 최근의 연구자들은 아마 다음의 사항들에 동의할 것이다.
1. 인지 발달에는 물리적 자극과 사회적 자극이 모두 필요하다.
2. 사고가 발달하기 위해서는 아동이 정신적, 신체적, 언어적으로 능
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