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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 A. 행동주의이론
I. 조작적 조건형성
II. 고전적 조건형성
III. 사회학습이론
B. 피아제의 인지발달이론
I. 주요개념
1. 단계
2.
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이론의 검증
3. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징과 비판
1) 이론의 특징
2) 이론의 비판
4. 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점
1) 교육적 시사점
2) 도덕교육에 적용
Ⅲ. 강화
1. 스키너의 실험
2. 조작적 조건화의 기본원리
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인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기(0~2세)
II. 전조작
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이론으로 지도하는 진로교육, 한국학술정보 2008
이현림, 송병국 외 저, 새롭게 보는 진로상담, 교육과학사 2013
김봉환, 강은희 외 저, 진로상담, 학지사 2013 목차
1. 사회인지진로이론의 개관
2. 이론적 배경
3. 사회인지진로이론 기본
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발달과 학습, 교육출판사
7. 방문한 유아교육기관: 양덕어린이집 (www.yangduk.co.kr) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
? 1. Vygotsky의 사회문화 발달이론
??? 1) 이론적 배경
??? 2) 견해와 주장
??? 3) 기본 전제
?????? ① 사고와 인지의 문화적 맥락
??????
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인지발달 이론과 정신분석 이론에서 유아를 바라보는 관점의 차이
정신분석이론과 인지발달이론은 발달관점의 다른 국면에 초점을 맞추고 있다. 정신분석적 관점은 유아의 사회적, 정서적 발달을 강조하는 반면에 Piaget의 인지발달이론과 정
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발달단계에 대한 반응의 예시
IV. 콜버그 이론의 비평
V. 콜버그 이론의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
I. 점성의 발달원리
II. 성격의 심리사회적 발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감(0-1년) - 희망
2. 자율
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이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
Gerald Corey 저, 심리상담과 치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 인지치료의 철학적 배경
2. 인지치료의 주요개념
1) 자동적 사고
2) 인지
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발달지역 내에서 학습할 수 있도록 자극을 줌으로써 아동의 지적 발달에 큰 도움을 줄 수 있다. (1) 비고츠키 생애
(2) 비고츠키 이론의 기본적 개념
(3) 비고츠키 이론의 기본 전제
(4) 인지발달에서의 언어의 역할
(5) 비고츠
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발달 이론
Ⅱ. 심리성적 접근 - Freud
1. 인간에 대한 관점 및 이론의 배경
1-1 인간에 대한 기본 관점
1-2 심리성적 접근의 Freud 이론과 성격의 세 체계
2. 성격 및 사회성 발달
2-1. Freud의 심리성적 발달이론
2- 2. 성격의
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