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양이 똑같다는 것을 알지 못한다.
2. 분류능력의 부족
전조작기 유아들은 논리적인 조작능력이 부족하기 때문에 대상을 유사성과 차이점에 근거하여 유목과 하위유목으로 분류하는 위계적 분류(hierarchial Classification)를 어려워한다. Piaget의 유
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성냥갑을 한참 쳐다보다가 방법을 생각해 낸 후 상자를 열고 그 안의 구슬을 꺼내는 것이다.
전 조작기
·상징성 사고의 증가
상징놀이는 감각운동기 6단계에서 최초로 나타나 전 조작기에서 가장 많이 발달한 다. 이 시기의 아동은 베개를 아
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전조작기 유아의 사고는 즉각적이고 자기중심적이며, 현재에 국한되고 비가역 특성을 벗어나지 못하기에 피아제는 전-논리적 사고라고도 하였다.
참고문헌 ·······················································
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전 조작기(Preoperational period, 2-7세)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)
4. 피아제(Piaget) 인지발달단계이론의 교육적 시사점과 비판
1) 피아제(Piaget) 인지발달단계이론의 교육적
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피아제의 이해(피터슨 R) - 창지사
·피아제의 인지 발달론(정태휘) - 배영사 1. 인지발달
2. 인지발달의 주요개념
① 스키마
② 동화
③ 조절
④ 평형화
3. 인지발달 단계
1) 감각 운동기 (sensorimotor period, 0∼2세)
2) 전 조작기 (preoperatio
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피아제의 인지발달 단계 ........................ 5
1. 감각운동기(출생 ~ 2세) ........................ 5
2. 전조작기(2세 ~ 7세) .............................. 7
3. 구체적 조작기(7세 ~11세) ..........................9
4. 형식적 조작기(11세 이후) ..............
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피아제는 인간의 발달을 4단계로 나누고 인간의 인지구조를 스키마(skima)라
하였는데, 유아는 스키마를 동화, 조절, 평형화의 과정을 거쳐 인간발달이 된다고 보았다. 인간발달의 4단계는 감각운동기(0∼2세), 전조작기(2∼6세), 구체적 조작기(
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피아제에 의해 사용된 용어로, 사전지식, 배경지식이란 뜻입니다. 스키마 교육방안은 학생들의 배경지식을 이용한 교육 방안입니다. 스키마를 활용한 국어수업 모형의 경우, 본 수업에 들어가기에 앞서, 학생들의 사전지식을 적극 활용하여
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