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핀란드 교육을 통해서 보았다. 교육에 있어서 우리에게 있어서 무엇보다 중요한 것은 유아교육의 평등한 출발과 유아교육을 받을 보편적인 권리에 대한 국가적 인식이 시급하다는 점이다. 이것은 유아의 능력이 아니라 부모의 경제적 능력에
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FINLAND?
위치 - 북유럽 발트해연안에 위치한 스칸디나비아 국가
수도 - 헬싱키 [Helsinki]
인구 - 약 520만 여명 (서울시 인구의 절반)
언어 - 핀란드어, 스웨덴어
기후 - 북극 온대성 기후
종교 - 개신교(루터교) 89%, 그리스 정교회 1%
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방송을 활용하여 영어를 일상생활에서 노출시켜 영어 교육의 성공을 이루어냈다. 핀란드는 자국 방송 프로그램이 거의 없기 때문에 대부분의 방송 프로그램을 미국에서 수입해 방영한다. 이 과정에서 상당수 영어로 된 프로그램을 핀란드어
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핀란드 교육의 성공』, 북스힐.
-후쿠타 세이지(2008: 74), 『핀란드 교육의 성공』, 북스힐.
-김종서김신일한숭희강대중(2008), 평생교육개론, 교육과학사.
-http://www.sisain.co.kr/news/articleView.html?idxno=3676(2009.5.15일 검색)
-Global Competitiveness Report 2004-200
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핀란드
1) PISA 자료에 근거한 핀란드 교육경쟁력
PISA란 OECD 가입국의 학생(15)들의 교육 수준을 평가하는 평가법으로 3년에 한 번씩 실시된다. 2006년 자료를 봤을 때 핀란드는 각각 1위(과학), 2위(수학), 3위(독해)로 평균적으로 가장 높은 수치를
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좋은 나라 중 하나로 뽑히기도 했습니다. 이러한 나라에서 연수를 했다는 것만으로도 제게 큰 영광이라 생각합니다. 물론 핀란드에서 외교관으로 근무하고 계신 고모부의 도움이 컸지만 한국 사람들이 많이 거주하지 않는 만큼 그들의 문화
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