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필요성
(2) 부양의무자의 판정기준 개선의 필요성
2) 차상위계층
(1) 차상위계층에 지원의 필요성
(2) 차상위 계층에 관한 정기적인 조사의 정립
3. 전달체계의 법적 분석과 대안 제시
1) 전달체계와 운영기관의 연계성 부족
Ⅳ. 결
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공기업 서비스의 민영화 추진
2. 자율적 책임경영체제의 구축
1) 공기업 관리권한의 분권화
2) 경영평가기능과 인센티브제도의 강화
3) 수익자부담원칙의 강화와 공기업의 자생력 배양
Ⅶ. 향후 정부개혁에 대한 시사점
참고문헌
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2) 실제 학교에서의 정서, 성격지도와 상담 실태
(1) 조사방법과 목적
(2) 교사인터뷰
(3) 인터뷰 분석
(4) 성공적 상담 사례
3. 결 론
1) 학교현장에서의 실제적 문제점과 대안
2) 효과적인 정서와 성격지도를 위한 방향
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대한 분석필터
2. Flanders의 수업형태(언어상호작용) 분석
3. Check List에 의한 분석
1) 문답식 수업분석
2) 평정척도에 의한 수업분석 : 자기수업 분석
Ⅸ. 향후 수업관찰과 수업분석의 내실화 방향
Ⅹ. 결론 및 시사점
참고문헌
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시사성
5. 관심있는 2가지 장애영역에 대한 사례를 찾아 제시하고 분석 – 청각장애
1) 대상아동 배경(연령, 성별, 가족사항, 장애)
2) 사례장애인의 현재 상황
3) 특수교육적 접근내용 분석
4) 교육적 시사성
6. 특수교육적 접근내용에
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관련한 원격교육
...............19
1. 원격교육에 있어서의 비용
........................................................................19
2. 사례를 통한 경영에서의 원격교육 활용
........................................21
Ⅳ. 결론
............................................
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시대별 정리
4. 독일 평생교육의 현황
- 평생교육 체계, 재정, 법체계, 독일의 평생교육제도, 사회교육기관 및 단체
5. 한국의 평생교육기관
6. 독일 평생교육의 특징
7. 독일 평생교육이 주는 시사점
8. 한국 평생교육의 문제점
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방침
3) ㅇㅇ여자 고등학교 봉사활동지도 프로그램과 지도방법에 대한 평가
(1) 봉사활동지도에 대한 평가
(2) 봉사활동 배치 및 관리에 대한 평가
(3) 봉사학습을 통한 지속적인 교육과 훈련
4) 나의 의견
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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해결을 위한 개선방향
1).장애인 인구 파악
2).장애인 소득보장과 소득지원사업의 활성화
3).장애예방사업의 활성화와 재활관련 각종요소들의 철폐
4).장애인의 교육권 확보
5).정부부처간의 단일화된 창구
6).장애인 생활공간 확보
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1. 조직 이해의 기초
2. 조직유형론
3. 조직구조론
4. 조직 문화⋅풍토론
5. 조직 성장⋅개발론
6. 학교조직의 특성
4. 동기이론
1. 동기의 개념
2. 동기의 내용이론
3. 동기의 과정이론
4. 동기이론의 시사점
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