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윤리, 온라인윤리)의 개념
Ⅱ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의 필요성
Ⅲ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)의 원리
Ⅳ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)와 정치
Ⅴ. 사이버윤리(인터넷윤리, 온라인윤리)와 네티켓(넷티
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정치
나) 경제
다) 사회와 문화
라) 교육
3. 정보화 시대의 그림자
가) 정치
나) 경제
다) 사회와 문화
라) 교육
4. 해결책
가) 정치
나) 경제
다) 교육
라) 사회와 문화
4. 정보윤리 교육
가) 정보윤리
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온라인에서의 자신을 근사하게 만들어라
6. 전문적인 지식을 공유하라
7. 논쟁은 절제된 감정 아래 행하라
8. 다른 사람의 사생활을 존중하라
9. 자신의 권력을 남용하지 말라
10. 다른 사람의 실수를 용서하라
Ⅴ. 네티켓(넷티넷, 인터넷
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온라인상에서도 훌륭하게 보이도록 행동하라.
6. 전문적 지식을 나누어 주라
7. 격정적인 상호 반응이 억제되도록 하라.
8. 다른 사람의 사생활을 존중하라.
9. 당신의 권력을 남용하지 마라.
10. 다른 사람의 실수를 용서하라. 1. 새로운 윤리
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특징
Ⅲ. 미술활동 중심 수업사례
Ⅳ. ICT활용 미술활동 중심 수업 사례
1. 미술 활동에서 ICT 활용 교육의 필요성
2. ICT 활용 교수-학습과정안
3. 웹사이트 안내
4. 효율적인 ICT 교육을 위한 학교장학
5. 앞으로의 방안
참고 문헌
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