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수업 단계별 발문
1) 도입단계
2) 전개단계
3) 정리단계
2. 발문 유형별 발문
1) 사고 수준에 따른 발문
2) 학습 과정에 따른 발문
3) 사고 유형에 따른 발문
4) 6하원칙 유형에 따른 발문
5) 구체성 정도에 따른 발문
Ⅶ. 학습동기유발과 웹
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것은 옳은 일인가?
2. 꽃보다 농작물의 자람을 지켜보자
3. 타이틀은 안 붙여도 된다
4. 제목은 참신한 문장으로 쓰자
5. 글씨는 아이들이 쓰게 하자
6. 스케치북을 추방하자
7. 통일성을 위한 규제가 무조건 나쁜 것은 아니다
참고문헌
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교육기관은 주로 직무 중심의 교육을 중시하는 성격이 강하기 때문에 전문성을 추구하게 된다. 사회 통일교육기관 역시 특화된 전문성을 중시할 필요성이 있으며 자기 기관의 성격에 맞는 특화된 교육 프로그램을 개발 운영하는 것이 중요하
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정보와 예를 제시하기
2) 수업활동 유형 : 수업모형의 적용
(1) 동기화 시키기
ㅇ 학생들의 호기심을 유발시킨다.
ㅇ 학생들의 관심과 관련지어 가르친다.
ㅇ 학생들이 열정적으로 즐겁게 참여하도록 한다.
ㅇ 학생들이 수업에 능동적으로 참
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웹사이트 현황
1. 운영자 현황
2. 유아용 인터넷 사이트의 주요 활동 구성
3. 안전성과 책임
4. 유아용 웹사이트의 내용구성
5. 유아용 웹사이트 활동 유형
6. 유아교육 기관 관련 사이트 및 내용 분석
Ⅴ. 논의 및 결론
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모(1996), 학교 컴퓨터교육 그 추진 성과와 발전과제, 서울 : 한국교육개발원
교육부(1992), 컴퓨터 교육의 이론과 실제, 서울 : 삼진인쇄
고완석(1997), 컴퓨터의 이해와 정보활용, 박영사
박세진(1997), 컴퓨터교육교재 및 방법에 관한 연구, 홍익
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교육을 통해 올바른 소비 가치관을 형성하고, 복잡 다양한 정보를 획득 처리하고 선택을 잘 할 수 있도록 하며, 합리적인 소비형태와 소비습관을 가지도록 하기 위해서 소비자 교육이 필요하다.
소비자 교육의 필요성은 첫째, 국제화정보화시
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유형이나 패턴을 파악한다.
(1) 수업시간동안 발생하는 교사의 발문을 모두 기록하여 분석표의 해당란에 기입한다.
(2) 이 분석법을 활용하면 교사발문의 유형과 패턴 그리고 그 문제점을 쉽게 파악할 수 있다
2) 아동발언 분석표
아동발언 분
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정보침해를 주제로 삼은 이유
1-2. 개인정보 침해 연구의 필요성
1-3. 연구 방법
2. 본론
2-1. 개인정보침해의 현황
1)개인정보 침해에 관한 신고, 상담
2)기관별 개인정보 노출 현황
3)침해 유형별 접수 현황
2-2. 사례를 통한
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정보통신망
Immersive technology에 관하여 조사하고 Immersive technology에 활용될 수 있는 정보통신 기술에 관하여 서술하시오.
다음에 열거되는 최신 기술 중 한 개를 선택하여 (1) 정의 및 필요성; (2) 장점과 문제점 (3) 정보통신망과의 관련성; (4)
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