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필요성
정보통신윤리위원회(1995), 인터넷 불건전정보 방지 세미나
허정환(2002), 내용등급제 반대하는 시민단체, 표현의 자유 확대해석하고 있다, 주간 iWeekly Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷내용등급제의 개념
Ⅲ. 인터넷내용등급제의 유형
1. 가
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정보격차 해소 방안 및 정책
1. 정보격차 해소의 필요성
2. 정보격차 해소 방향
3. 세부 개선방안
Ⅴ. 2006년 정보격차 해소를 위한 노력
1. 정보격차 사전 대응체계 구축
2. 취약계층의 정보접근권 보장 강화
3. 취약계층의 정보활용 여건
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교육공학], 이화여자대학교 교육공학과 저, 교육과학사, 2000
[교육방법과 교육공학의 이해], 윤광보, 김용욱, 최병옥 공저, 양서원, 2003
[교육공학의 탐구], 권성호 지음, 양서원, 1999 1. 교사로서의 컴퓨터 활용
2. 유사개념
3. CAI의 유형
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밝혀 낸다
11. 협동학습은 학생들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다
Ⅷ. CL학습(협동학습, 협력학습)의 평가
1. CL학습의 장점
2. CL학습의 단점
참고문헌
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유형에 따른 유아의 혼잣말, 계명대학교 교육대학원
정영희, (2005). 유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구,
김혜음, (2012). 기본생활습관동화를 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 주도성 및 자기효능감에 미치는 영향,
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교육 시스템
1) 교육 시스템의 개념과 특성
2) 교육 시스템의 발달과정
3) 유비쿼터스화에 따른 교육 시스템의 변화와 미래
2. 멘토링 시스템
1) 멘토링 시스템의 개념
2) 청소년 사용자 중심의 멘토링 시스템의 활용 및 효과
참고문헌
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교육과정에 반영하여야 할 것이다. 기술의 발전으로 telling technology가 아닌 doing technology가 정보화 사회에 적합한 교육 방법이라고 생각한다. 학습의 주체자로서의 학생은 테크놀로지 기반 활동을 통해 무엇인가를 만들고 복잡한 모델링을 해
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기술로써의 U-healthcare
- U-Health 산업의 변천
- 국내 U-Health 산업이 가지고 있는 장점
(IT와 의료서비스에서 강점을 보유)
- U-Health 산업이 가지고 있는 문제점
(U-Health가 탄력적으로 발전하지 못하는 이유)
1. 법제도의 문제점
2. 개인 정보
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「공동체 문화」 공동체 1986
Ruth Benedict 저; 황선영 역 「문화의 유형」 종로서적 1980 Ⅰ. 서론 (문제제기 및 연구목적)
Ⅱ장 네트워크 사용자와 네티즌의 개념
Ⅲ장 네트워크 정보 공유의 불평등
Ⅳ장 네티즌의 분화와 계급적 성격
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교육대학원 Ⅰ . 서론
1 . 연구의 목적과 필요성
2 . 연구의 대상
Ⅱ . 다큐멘터리의 개념과 필요성
1. 다큐멘터리의 개념과 특성
2. 텔레비전 다큐멘터리 [documentary]의 교육적 효과
Ⅲ . 텔레비전 다큐멘터리[documentary]를 활용한 한
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