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교육을 받고자 하는 모든 사람에게 기회를 열어주어 어느 곳에서나 교육이 이루어지는 능력위주로의 전환이 필요
-지식구축사회
(3)교육의 질의 문제
-세계가 하나의 교육장으로 공유될 수 있게 되는 것이다
(4)정보통신매체와 교육의 문제
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유형
1. 돌림판 돌리기 팀게임 하기에 활용한다.
목표
돌림판을 돌리고 모양을 구분할수 있다.
재료
하드보드지, A4용지, 코팅지, 할핀, 색지
제작방법
1. 동그라미 돌림판을 6등분하여 색깔로 각 부분을 나타낸다.
2. 각 부분에 동그라미, 세모,
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교육(사이버교육, 인터넷교육)의 개념
Ⅲ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 유형
1. 사이버공간 활용의 정도에 따른 유형
1) 사이버형
2) 통합형
3) 보조학습유형
2. 학습형태에 따른 유형
1) 의사교환유형
2) 정보수집유형
3) 문제
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필요성을 못 느낀다 ④통신사 이동
▣ 지금까지 행정학과의 수업의 일환인 ‘아이폰 구매의사’에 관한
설문조사에 응해주셔서 감사드립니다. 1. 서 론.................................................1
가. 연구배경.........................................
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원인
ꊳ 교실 정상화 방안
1. 교육의 의미와 학교
2. 교실 정상화를 위한 길
ꊴ 대안교육의 개념, 필요성, 사례
1. 대안교육의 개념
2. 대안학교의 이념
3. 대안학교의 세 가지 유형
4. 대안교육의 필요성
5. 대안교육의 사례
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모바일 광고효과 측정
2-3 디지털 미디어 광고효과 측정 지표
가) 노출효과 측정지표
나) 디지털 TV 상호 작용성 효과 측정지표
3. 옥외광고
3-1 옥외광고 효과 측정
가) 옥외광고의 특징
나) 옥외광고효과 정의
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수업개선
- 한국교원단체총연합회가 실시하는 교사들의 현장연구대회
- 각종 교육연구 전문기관
③ 연수프로그램을 통한 수업개선
④ 교사 센타의 활용
⑤ 개인 및 소집단 활동
- 마이크로 티칭 ○ 제1절 교수․학습방법 탐구의 준
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교육운동의 시대적 존재이유: 대안교육과 평화교육의 만남/고병헌(2003) Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1. 대안학교
1) 대안학교의 의미
2) 대안학교의 형성배경
3) 대안학교의 특성
4) 대안학교의 필요성
2. 대안학교 유형 및 현황
1) 제도와의 연
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모들의 참여를 유도할 수 있는 방안이 요구되고 있다.
Ⅳ. 결 론
정보 사회에서는 전통사회에서의 부모역할과 다른 다양한 역할들이 요구되고 있으므로 이를 위한 부모교육의 필요성이 보육시설에서도 제기되고 있다. 따라서 본 연구에서는
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교육이 강조되었다. 전쟁 후 성인교육 체계를 보면 성인학교, 성인중학교, 노동학원, 영예군인하교등이 설립되었고 야간과정, 통신과정도 설치하였다. 전쟁 후 1960년대의 북한의 성인교육은 경제복구에 필요한 기술교육을 강조하였으며, 모
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