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필요성과 경호원의 자세를 조사하면서 많은 것을 알고 느끼게 되었다. 현대사회에서 경호원이 그저 피경호원에게 의뢰를 받고 돈을 받으며 지켜주는 것이 아니라 마음가짐과 자세가 바르고 지켜야 할 것이 생각보다 많다는 것을 알게 되었다
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경호원의 교육훈련고찰
1. 경호원의 교육훈련의 의의
2. 경호원의 교육훈련의 필요성
Ⅲ. 경호원의 교육훈련체제
1. 경호원의 교육훈련 모델
2. 경호원 교육훈련의 내용과 방법
Ⅳ. 경호원 교육훈련의 문제점
1. 우수
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경호원 2급 실기평가 문제출제는 팀장(관리자)으로서 갖추어야할 능력과 팀 리더십에 중점을 두어 과제를 설정하여 문제출제 할 수 있도록 한다.
- 문제출제위원은 팀장(관리자)으로서 능력을 충분히 검증할 수 있는 과제를 문제출제 한다.
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경호원이 경호대상에 대한 호위에 실패하는 문제점이 있어 왔다. 따라서 경호 위해 환경에서 보다 효과적으로 경호대상을 보호하면서 위해 공격자를 저지 또는 제압할 수 있는 보다. 효과적인 무술을 새롭게 창안해야 할 필요성을 인식하고
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필요성
2. 연구의 목적
제 2 장. 본 론
1. 인사예절
2. 전화예절
3. 접객예절
4. 일상업무시 예절
5. 탑승예절
6. 소개예절
7. 초대와 방문 예절
8. 공중예절
9. 식사예절
10. 호텔 이용 시 기본상식
11. 외국의 특이관습
제 3 장. 결 론
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필요성, 경호무도 교육시간 증대의 필요성, 경호무도의 개념적 필요성, 경호무도의 학문적 필요성의 과제를 풀어가야 하겠다.
경호무도교육과정은 경호대상자의 신변안전 도모, 경호원의 자질 및 능력함양, 전문 경호원의 양성 목적 등을 바
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필요성 및 목적....................................................................1
2. 연구의 방법.....................................................................................3
3. 연구의 제한점..................................................................................4
Ⅱ. 이
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경호원과 성격 ·························6
2)경호원과 갈등 ·························6
3)경호원과 불안 ·························6
4)경호원과 동기 ·························7
5)경호원과 스트
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필요성··················（30）
2. 경호무도 교육시간 증대의 필요성··················（34）
3. 무도교육 기피현상에 따른 개선방안··················（35）
4. 경호무도의 개념적 필요성·············
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경호원 자격증이 없다
기본업무지식의 차이(경호관련)
의사결정권한이 높다.
호위적개념이 약하다
사무능력이 높다
호신장비 필요성이 없다
사내 업무를한다
비서 자격증이 있다
기본업무지식의 차이(사무관련)
의사결정권한이 낮다
표 2)
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