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자기관찰)
2. 흡연 자극을 조절하기(stimulus control)
3. 금연 준비기의 상담
4. 금연 실행 전부터 미리 확실히 결론내리고 들어가야 하는 생각 : 인지치료
Ⅵ. 금연의 실천
1. 금연 결심
2. 금연일 결정
3. 금연 결심 알리기
4. 금연 시작 전날
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학교 사회과학대학 사회과학연구소
오경희 (2002), 호주제도의 문제점에 대한 검토, 신라대학교 여성문제연구소
임춘희 (1996), 재혼가족의 계부모-자녀관계에 대한 소고, 인제대학교 아동· 가족복지 연구소
장혜경, 민가영 (2002), 재혼가족의 적
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하나로 제시하는 식은, 가부장제 논리를 그대로 재생산하는 것
오직 모성을 통해서만 여성을 사회 속에 위치 짓는 것
실제 ‘모성’을 제외하고는 ‘여성을 표상할 다른 길이 많지 않은 현실에서 모성과 여성의 동일시는 일반대중이 쉽게
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고등학교
2) 울산 현대 청운고등학교
3) 포항제철고등학교
4) 광양제철고등학교
5) 부산해운대고등학교
6) 전주상산고등학교
4. 시범운영 평가 결과
5. 외국의 사례(미국과 영국의 자율학교)
1) 영국의 grant-maintained school
2) 미국의 char
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학교 상황에 맞는 방식으로 고등학교 체제 개편 및 학교개혁을 추진해야 할 것이다.
현 평준화 및 비평준화 논쟁을 해결할 수 있는 원칙 중 하나로서 수준별 교육과정을 충실하게 운영해야 해야 하며, 평준화 지역 내의 추첨 배정제도 안에서
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일반적인 양극화의 개념
2). 교육양극화의 개념
2. 본론1-현황 및 실태파악
(1) 사회 양극화
(2) 교육의 양극화
3. 본론2-원인 및 문제점
(1) 개 요
(2) 사교육 상의 격차
(3) 공교육 상의 격차
4. 결론 - 대책 및 예방법
1) 사교육에 대한 대
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학교경영자의 의지, 건학이념, 학사운영, 재정관리, 학교운영의 투명성 확보 등을 종합적으로 심사선정위원회에서 심사하여 선정
7. 지도·감독
. 학교의 자율성 최대한 보장
- 관할 교육청의 학교평가, 장학지도, 종합감사 등 일반적인 지도
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일반적 정의
2. 평생교육에 대한 학자들의 정의
3. 평생교육 정의의 다섯 마당
Ⅱ. 평생교육 개념의 이해
1. 평생교육과 관련된 용어
2. 국제기구에서의 평생교육 개념
3. 우리나라의 평생교육의 개념
Ⅲ. 평생교육의 필요성
1. 권대봉의 5가지
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학교육은 아무런 가치가 없는 것이 될 뿐이다.
우리가 하나님을 믿고 또한 그 하나님의 말씀을 전하고 가르치는 기독교교육자라면, 여성들을 가치 없게 보아서도 안 되며, 우상처럼 받들어도 안 될 것이다. 다만, 우리는 주님이 “네 이웃을
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전형적인 계급제를 채택하고 있으나 프랑스의 분류제도는 종으로 횡으로 극히 세분화되어 운영되기 때문에 그 자체만으로 직위분류제의 요소가 가미되고 있다고 하겠다. 또한 관료들의 타부문과의 교류도 영국보다는 프랑스에서 현저히 많
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