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일반연수, 서울 : 한국청소년 개발원, 1998
청소년 자원 봉사와 지도, 중앙일보사, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 의미와 현황
Ⅲ. 자원봉사활동학습(자원봉사학습)의 유형별 사례
1. 심성 함양 프로그램
2. 주제
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자기 주도적 학습을 통한 창의력 신장 일반화자료집(제14집)
ⅱ. 밀양여자중학교(1998), 인터넷 웹 활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장
ⅲ. 보은상업고등학교(2001), 자기 주도적 학습과정 운영의 활성화를 통한 기초학력 신장 방안, 교육인적자
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자기평가 보고서
9. 연구보고서
10. 포트폴리오
Ⅶ. 수행평가의 절차
1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성
2. 가르치고자 하는 ‘성취 기준’(교육목표 및 내용) 구체화
3. 실제로 다양화?전문화?특성화된 수업을 진행
4.
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일반화학실험, 천문각
안표원(1993), 고분자화학, 대운당
이춘우 외 5인(2004), 고등학교 물리II, (주)중앙교육진흥연구소
일반화학고재편찬위원회(1996), 일반화학, 대림서적
David Harvey 저, 박면용 등 역(2001), 현대분석화학, 녹문당 Ⅰ. 용액의
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학교조직에서의 갈등현상 및 갈등관리에 관한 연구 : 충주시 초·중 고등학교를 중심으로, 충주대 경영행정외국어대학원 석사학위논문, 2005.
7. 이현중, 유아교육 예비교사가 교육실습과정에서 느끼는 갈등 연구, 한국교원대 교육대학원 석사
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일반사회, 서울: 도서출판 모노, 2007
홍득표, 정치과정론, 서울: 학문사, 2004.
Ⅱ. 논문
전남련, "영유아 보육법 개정(2004)과정에 나타난 이익집단간 갈등분석", 평택 대학교 사회복지학과 박사학위 논문, 2005.2. 1. 서 론
2. 이익집단의 개념
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일반교육학적 고찰’. 교육철학
-오경석(2007). 한국에서의 다문화주의: 현실과 쟁점. 서울: 한울아카데미
-오은순 외(2007). 다문화교육을 위한 교수학습지원 방안 연구. 서울: 한국교육과정평가원
-김재우(2006). 다문화사회로의 전환: 국제결혼
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학교 급에 따른 진로 교육의 일반화 모형
1) 초등 학교단계
2) 중학교 단계
3) 고등학교 단계
4) 대학교 단계(직업 or 진로 전문화 단계)
Ⅴ. 초등학교와 중학교의 진로교육(진로지도)
Ⅵ. 고등학교의 진로교육(진로지도)
1. 고등학교의 분
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일반 사립고 간 비교
4) 자립형 사립고 시범운영
3. 자립형 사립고 도입에 따른 효과 (찬성 VS 반대)
1) 긍정적 효과 (찬성 의견)
가) 자율적인 학교선택권 보장
나) 사립학교의 자율성 신장
다) 공교육의 한계 극복
라) 사학의 설립이념 및
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학교로 꾸며지고 있다.
지난 4월에 실시된 인천광역시 학력 성취도 고사에서 46개 일반계 남.녀 고등학교 중 2위(인천 과학 고교 등 특수 목적 고등학교 3개교 제외)를 한 자랑스런 학력을 가지고 있으며, 6월 5일 일반계 고교 체육 대회에서는 6
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