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학교의 한 유형일 뿐이다. 예를 들어 서머힐의 수업방식은 대안학교로 불리기에는 너무나 기존 학교와 다르지 않다. 물론 서머힐에서는 '자발적 동기로 이루어지는 학습'이라는 측면에 중심을 두며, 분명히 이 부분이 일반 학교에서의 학습과
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하나는 입학 전 수능 점수가 높은 학생들이 입학 후 평점 평균이 낮아질 개연성이 높다는 것이다. 따라서 대학에서 이들에 대한 보다 적극적인 학사지도가 필요하다고 본다.
참고문헌
교육부(1995). 「대학입학전형제도의 개선에 관한 연구」.
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, 현장에서 본 프랑스 교육, 서울 서당출판사, 1991.
한 미라, 프랑스 대학교육제도, 덕성여대 논문집, 1994.
김 경랑, 최 내경 공저, 프랑스 문화읽기, 학문사, 2002.
서울대학교 불어문화권연구소, 프랑스 하나 그리고 여섯, 도서출판 강, 2004
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학교육의 열림
학과의 벽을 낮추는 최소전공인정 학점제의 도입으로 다전공 복합학문의 통로가 열려 있고, 시간제 학생, 대학 편입학의 자유로운 허용으로 학교의 문이 열려 있다.
5. 중등교육의 열림
일반계, 실업계와 특수목적 고등학교 간
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자기소개서(자소서) 사례 3
1. 성장과정
2. 좋아하거나 즐겨하는 활동(취미·특기)
3. 가치관, 인생관(좌우명), 성격
4. 지원동기 및 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 사례 4
1. 성장환경
2. 성격
3. 생활신조
4. 학교생활
5. 포부
Ⅸ. 자기소개
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학교에서는 지역 인재 비율이 기준에 못 미쳤다. 사회통합 전형 비율도 적었으며, 사회통합 지원자가 부족할 경우 미달 인원 절반은 일반 전형으로 선발 가능한다.
- 중략 - 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자
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자기소개서(자소서) 예문 1
1. 성장 과정
2. 성격의 장·단점
3. 전공 및 경력사항
4. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 예문 2
1. 성장환경
2. 성격의 장단점
3. 학교생활 및 특기 사항
4. 지원동기 및 포부
Ⅶ. 자기소개서(
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학교도 마찬가지다. 기숙사시설을 지원하는 등 하드웨어 투자가 중심인데 막상 이번에 선정된 학교에 가보면 그 달라진 학교에 맞는 교육프로그램들을 찾지 못해 고민하고 있는 상황이다. 만일 기숙형 공립학교로 지정된 학교들의 졸업생들
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하나?
4. 제2외국어 영역에 한문 교과목을 추가한 이유는?
5. 자연계열 응시자 수 감소와 과학, 수학 등 이공계 관련 교과선택 기피현상에 대한 대책은?
6. 대학수학능력시험 체제의 개편으로 학생의 학습부담이 늘어나는가, 줄어드는가?
Ⅷ
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Ⅶ. 자기소개서(자소서) 예문 6
1. 성격의 장단점
2. 전공 및 경력사항
3. 지원동기 및 입사 후 포부
Ⅷ. 자기소개서(자소서) 예문 7
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학교생활
4. 지원동기 및 포부
Ⅸ. 자기소개서(자소서) 예문 8
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