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하나님이 함께 하신다면 아무것도 잃지 않았다. 하나님이 우리 민족, 나라와 교회와 함께 한다면 우린 아무것도 잃은 것이 아니다.” 이제 하나님을 인하여 기뻐하는 자가되겠습니다. 이 시대의 하박국이 되어 하나님의 부흥이 우리를 통해
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성경적 근거--------------------------------------8
1) 구약 성경에 나타난 청소년 목회----------------------------------8
2) 신약 성경에 나타난 청소년 목회----------------------------------9
3. 한국 교회 청소년 목회의 현실------------------------------------9
4. 한국교
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관한 부분도 역시 무시 못할 부분이므로, 복음전도의 대상 연구를 보다 철저히 하고 있고, 현재 맡겨진 초등학교 학생들의 문화나 관심사를 파악하는데에 열심을 다해 주력하고 있다. Ⅰ. 선교학의 신학적 위치와 정의
1. 선교학의 역사
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근거를 주장하는 논쟁들
2. 성경적 논증
1) 하나님에 관한 지식
(1) 본유적 지식 혹은 선천적 지식(Innate Knowledge)
(2) 획득되는 후천적 지식(Acquired Knowledge)
2) 특별계시에 나타난 하나님의 관한 지식
(1) 하나님은 순결(순수
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‘하나님의 사랑, 아가페’에 관한 고찰 (요21:15-17을 근거로)
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 아가페란 무엇인가?
1. 아가페 사랑은 기다려 주는 것이다.
2. 아가페 사랑은 ‘조건 없이 사랑하는 것’이다.
3. 아가페 사랑은 ‘상대의 수준으로 낮
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근거한 예배
5. 성경적 바른 예배
6. 현대교회 예배의 개선 방향
가. 예배의 목표 확립(믿음, 소망, 사랑의 신앙본질 회복)
나. 성례의 회복
다. 경배와 찬양 예배의 보완점
라. 삶의 예배
마. 드리는 예배에서 받는 예배로의 전환
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관한 연구”, 서울: 장로회신학대학 대학원, 1988.
백낙기. “한국강단에 비친 설교의 형태론적 연구”, 서울: 장신대 대학원, 1974.
정일남. “한국교회 설교의 고찰”, 서울: 감리교신학대학 신학대학원, 1989.
손덕봉. “한국교회 설교의 문제점
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관한 연구". 효성여자대학교.1992. Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
Ⅱ 마르틴 루터의 종교개혁
1. 루터의 인물론
2. 종교개혁의 발생배경
3. 마르틴 루터의 종교개혁에 관한 고찰
4. 종교개혁의 상황적 근거
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고찰
2.1 미전도 종족의 의미와 정의
2.2 미전도 종족 선교의 성경적 근거
2.3 미전도 종족 입양 운동의 공헌과 한계
제 3 장 FTT 운동의 개요
3.1. FTT 운동의 배경과 정의
3.2 FTT 운동의 목표, 비전, 그리고 과업
3.3 FTT
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하나님의 일과 목적을 더 한층 깨달아 구속사 안에 하나님의 역사적인 보여주심을 의지하면서 담대히 복음을 전해야 한다. 주의 복음을 전함에 있어 우리는 우리 자신을 포기하며, 모든 것을 하나님께 맡기며, 하나님의 영광만을 위하여 최선
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