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, 학위논문(석사)아동미술교육의 창의적 교육지도에 관한 연구, 경희대학교, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술기법
2. 미술기법의 수업계획서와 결과물
1) 미술기법의 수업계획서
2) 수업계획서의 결과물(작품)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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사진
확장 및 연계활동
① 큰 전지, 비닐 등을 이용하여 공동 작업을 할 수 있다.
② 평면 그림을 입체품으로 만들어 본다.(모빌, 부채 등)
③ 활동공간이 조금 더 자유로운 욕실이나 야외 돗자리 등에서 밀가루 색깔 풀 놀이를 하며 감각과 신
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첨부
☞ 나의 입체 작품 만들기 계획서
선재 구성, 면재 구성, 양재 구성의
특징을 잘 살려서 창의적으로
입체작품을 만들어 보자 오케이??????
↓↓↓↓↓↓↓
계획 시작
나는요 이렇게 할래요
작품 주제
작품 제목
사용할 재료
사용할 기법
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작성이 미흡함
ㆍ미온적인 활동
(5점)
ㆍ과제 내용과 먼 체험
ㆍ보고서 작성이 불량함
ㆍ형식적인 활동
(2점)
ㆍ조별평가
ㆍ보고서의 첨부물을 참고함
결과물(5점)
ㆍ창의적이다.
(5점)
ㆍ평이하다
(3점)
ㆍ형식적이다
(1점)
ㆍ조별평가
※ 평가
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사진, 관찰 기록, 성찰 등 다양한 자료를 활용하여 어린이의 학습 과정을 평가할 수 있다.
참고문헌
교육평가 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
가. 공통형: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을
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현황과 학계의 연구 동향
3. 실무중심의 전시평가 방법론의 제시
1) 기존 3단계 평가 방법론에 대한 반론
2) 실무중심의 전시평가 모델의 제시
3) 전시실무의 다면평가 모델
4) 평가의 오류 가능성
5) 전시결과물의 정리
4. 맺음말
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사진 이미지들과 텍스트를 대조적으로 결합시켜 기존의 이미지와는 다른 새로운 의미를 창출해내는 이미지와 문자의 변증법이다. 이러한 방법은 그가 드러내고자 하는 의미들을 은유적이고 풍자적으로 드러내는데 효과적이었다.
이는 그의
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작품계획서를 작성하고 본 작업완성·자기평가보고서작성을 통해 주제표현이 잘 되었는지, 재료선택 및 사용법은 알맞았는지, 완성도는 어떤지에 대해 스스로 생각해보도록 합니다. 제가 수업에서 중요하게 생각하는 것은 학생이 주제에 대
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. Ⅰ. 자기소개서란
Ⅱ. 자기소개서 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 수학(학업)계획서란?
Ⅱ. 작성시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
Ⅰ. 추천서란?
Ⅱ. 작성 시 유의 사항
Ⅲ. 구성요소 및 작성요령
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선택한 학문 분야나 연구 주제에 대한 관심을 어떻게 발전시킬 것인지, 그리고 이 학업이나 연구가 자신의 장래 진로나 개인적, 전문적 목표에 어떻게 기여하는지에 대한 명확한 목표와 동기를 제시합니다.
3. 연구 계획 및 방법론: 구체적인
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수업준비물 예시 (국어)
7. 3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 )
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응용미술 -
1. 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 설명합니다.
2. 학업 목표 및 동기: 자신이 선택한 학문 분야나 연구 주제
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