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총론 이광재 저 | 공동체 | 2013.07.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인대상 사회복지정책의 문제점과 발생원인
2. 우리나라 노인장기요양보험제도
3. 우리나라 노인대상 사회복지정책이 지향해야 할 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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할 것인가, 서울 교육과학사
노미경(2000) : 학교독서교육의 실태분석을 통한 문제점과 개선방안연구
박영목(2001) : 지식 사회와 학교 독서교육의 방향-독서교육에 있어서의 사회문화 모형의 지향, 한국독서학회
이연옥 : 학교 독서교육 정책에
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사회복지사의 전문성과 독립성을 보장하며 미래지향적인 방향으로 발전하기 위해서는 호스피스를 전문으로 담당하는 사회복지사 교육 과정의 개발, 표준화된 업무지침 마련, 호스피스에 대한 사회복지적 연구 등과 같은 노력이 필요할 것이
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선택한 이유와 토의의 흐름 소개
- 문법교육의 필요성
본론
① 현 초등 문법교육의 문제점
- 7차 교육과정의 문제점
- 교과서의 문제점
- 교수방법의 문제점
② 앞으로 나아가야 할 효과적인 초등 문법교육의 방향 모색
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정책연구원(2007). 미래 세대 리포트.
한국청소년정책연구원(2008), 가출·노숙 청소년 현황 및 정부 대책 방향 보고서
Allen-Meares, Paul & Fraser, Mark(2004). Intervention with children and adolescense.
Sannna J. Thompson, Jihye Kim, Holly McManus, Patrick Flinn and Hyangcho Kim,, (
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