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방향으로 다른 프로그램들을 생각할 지에 대해 고민을 해야 할 것이다. 본 글을 통해 이러한 점들을 고려하여 더 좋은 프로그램을 만들 수 있게 되기를 바란다. 1. 서론
2. 본론
1) 미학적 요소
2) 2세대 수용자 연구
3) 팬덤
3. 결론
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문학 속 인물의 개념
Ⅱ. 서사 문학 속 인물이해의 의의와 지도 필요성
Ⅲ. 서사 문학 속 인물의 유형
Ⅳ. 서사 문학 속 인물의 삶 이해 방법
Ⅴ. 6차, 7차 교과서 반영실태와 분석
Ⅵ. 효율적인 지도의 예시
Ⅶ. 부록
참고문헌
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세
(2) 혼인 상태
(3) 직업
(4) 자살의 지역별 분포
2. 자살의 사례
Ⅲ. 자살의 대책
1. 자살의 치료
(1) 자살의 대처방법
(2) 자살의 위험신호
(3) 자살의 치료
2. 자살의 예방대책
(1) 가정에서의 자살 예방대책
(2) 학교에서의
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세
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(3) 직업
(4) 자살의 지역별 분포
2. 자살의 사례
Ⅲ. 자살의 대책
1. 자살의 치료
(1) 자살의 대처방법
(2) 자살의 위험신호
(3) 자살의 치료
2. 자살의 예방대책
(1) 가정에서의 자살 예방대책
(2) 학교에
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세
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(3) 직업
(4) 자살의 지역별 분포
2. 자살의 사례
Ⅲ. 자살의 대책
1. 자살의 치료
(1) 자살의 대처방법
(2) 자살의 위험신호
(3) 자살의 치료
2. 자살의 예방대책
(1) 가정에서의 자살 예방대책
(2) 학교에서의
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